吴 旦

（九江职业大学 江西 九江 332000）

高职音乐教育中弘扬民族音乐文化的对策

吴 旦

（九江职业大学 江西 九江 332000）

本文结合国内高职院校音乐教育的实际情况，提出了高职弘扬民族音乐教育的策略，并强调了弘扬民族音乐的重要意义，其是对中华民族文化遗产的继承，有助于提高民族音乐的发展水平，提高学生的音乐修养。

高职院校；民族音乐；音乐教育

音乐作为文化的灵魂，对于文化的传承有着非常重要的意义。国内的民族音乐有着非常悠久的历史，它是中华民族一代代的积累，在世界音乐史上都有着非常重要的地位和意义。事实上，民族音乐是民族文化的积淀，需要教育界在教学活动中有意识地进行传承和发扬，而学生作为具有良好的知识接受能力的人群，正是最为理想的传承者。

一、国内民族音乐教育的现状

随着全球一体化进程的不断推进，国内和世界的联系变得越来越紧密，这反而使民族音乐渐渐走出了人们的视野，而关注流行音乐。流行音乐抢占了大部分的课堂教学时间，不少高职院校逐渐忽视了对民族音乐的教学。更是因为音乐教育不参与考试，所以不被学校和学生所重视，这都导致了学生的音乐基础存在较大的不足，难以独自完成相关规定的教学任务。而且，国内高职院校的音乐教学科研力量比较有限，教学观念不符合新时代的需要，教学模式过分陈旧，这也加剧了学生对音乐课的消极情绪。国内的音乐教育在发展过程中存在着很多硬伤，这也使得民族音乐未来的发展之路看起来并不平坦。……