铁长清

（珲春市第二实验小学 吉林 珲春 133300）

浅述小学体育课堂的教学模式创新

铁长清

（珲春市第二实验小学 吉林 珲春 133300）

素质教育背景下的新课程标准要求小学生德智体美劳全面发展。小学阶段是学生锻炼体魄、成长身体的关键时期，良好的身体素质对学生的成长成才具有重要意义，通过体育课堂实现身体的锻炼是素质教育的必然要求。因此，小学体育课堂要在顺应教育改革趋势下，创新体育教学方法，提升体育课堂教育质量。

小学；体育课堂；教学模式；创新

一、挖掘体育资源，开发新课程

小学体育课堂的教学模式创新必须要有足够的教学资源支撑，体育教师应在日常教学中关注教育领域新模式和新方法，以此实现与时俱进，开发新的体育课程，从而将教学目标与创新课程有机结合，升级传统的教学方式。笔者根据教学实践经验认为，不同地区的小学体育课程可以引入具有地域特色的体育项目，例如少数民族地区的集体舞、女学生体育课程中引入的瑜伽、北方地区体育课程中引入滑冰项目等。这不仅能激发学生参与体育活动的乐趣，还能灵活设置课程资源使之与学生实际相契合，更有助于形成不同地区丰富多彩的体育教学风格。

二、利用网络技术配合体育教学

随着互联网时代的到来，网络技术逐渐普及到人们的工作生活中。体育课堂的教学创新离不开现代化的技术支持，体育教师应充分挖掘网络资源，利用网络技术，实现教学升级，使课堂教学充满科技气息。……