张栗娜

（九江艺术学院 江西 九江 332005）

高校舞蹈教育对推动民间舞蹈发展问题的思考

张栗娜

（九江艺术学院 江西 九江 332005）

我国高校舞蹈教学不仅给舞蹈爱好者提供了艺术人才培养的摇篮，并且也承担着舞蹈普及，以及民间舞蹈传承的重要责任。但是，目前普通高校在舞蹈教育中还存在很多问题，在一定程度上阻碍了民间舞蹈发展的步伐。本文分析了高校舞蹈教学的现状，对舞蹈教育学如何提高舞教学质量以及推动民间舞蹈发展提出了几点建议，这对传承我国民间舞蹈艺术文化具有重要的实践价值和意义。

高校舞蹈教育；民间舞蹈；发展

一、高校舞蹈教育的意义

舞蹈教育是一门能够陶冶心灵的艺术，是意识形态的产物，它鲜明地反映出人们不同的审美要求，不仅是供人欣赏的艺术形式，而且具有宣传教育的社会作用。

（一）舞蹈教育有利于提高道德教育。艺术以它的感染力去培养人们良好的道德情操和高尚品质，［1］鼓舞人们的乐观主义和进取精神。我国的舞蹈文化历史悠久，特别是民间舞蹈更是传承了民族的特色和文化，在学习中能够培养学生的爱国主义思想。

（二）舞蹈教育有利于推动民族文化的发展。我国是一个多民族国家，更是一个有着悠久历史的文化大国，56个民族有着56种舞蹈，民族民间舞蹈成为我国文化的重要组成部分，它的保护与开发关系到我国文化的传承和发展。高校舞蹈教育在民间舞蹈的教育中同时也推动了我国民间地方文化的传承和发展。……