新课标实施后我国高校体育教学过程中存在的问题研究

2015-09-21田丰

戏剧之家 2015年23期

关键词：新课标教学方法体育

田丰

（内蒙古医科大学体育教学部，内蒙古呼和浩特 010110）

新课标实施后我国高校体育教学过程中存在的问题研究

田丰

（内蒙古医科大学体育教学部，内蒙古呼和浩特 010110）

本文以文献法为科学研究方法，重点论述分析了新课标实施后我国高校体育教学过程中存在的一些问题，并认为只有这些问题得以解决，我国高校的体育教学才能够更好地开展，从而为国家培育出更多体质出色的优质人才。

新课标；体育教学；存在问题

大学体育教学是我国体育教学体系中相对较高的阶段，对于学生身体素质的增强和体育意识的培养均能够起到积极的促进作用。大学教育也是学生教育的末尾阶段，学生毕业后能够在多大程度继续坚持锻炼，这些均依赖于高校学校体育工作的最后努力。从这些角度上讲高校体育工作在学生人生的成长过程中，在现实学校教育体系中均能够起到积极的促进作用。因此，高校体育教学也备受国家、教育部门和学校领导的重视。但是，时下我国高校体育却很难达到预期的教学目的，很多学校的体育工作不能够达到预期标准，存在很多问题，并制约了当下我国高校体育教育体系的有序发展。