徐泰力

（北京城市学院 北京 100083）

论英语戏剧教学在第二课堂中的理论与实践

徐泰力

（北京城市学院 北京 100083）

本文在分析国内学者对英语专业第二课堂发展研究的基础上，结合笔者指导我校学生参加“CCTV希望中国校园英文短剧大赛”的经验，提出以英文短剧表演为平台，以英语戏剧教学为手段，丰富促进我校英语专业第二课堂实践教学。

英语戏剧教学；英语短剧表演；第二课堂；理论与实践

一、英语专业第二课堂的发展研究背景

目前许多高校在英语教学中，都不同程度地开辟了英语第二课堂，但多年来，第二课堂都没有形成严谨、系统的教学体系。令人遗憾的是，以英文短剧表演为切入点，研究英语专业第二课堂实践教学更是寥寥无几。笔者自2009年连续四年指导我校学生参加“CCTV希望中国校园英文短剧大赛”，并取得了两个三等奖、一个二等奖、最佳创意奖、最佳舞台效果奖、最佳女主角等奖项，发现英文短剧表演可以在第二课堂教学中有效的实施并取得不错的效果。

二、英语戏剧教学在第二课堂环境下的实践研究

（一）英语短剧的剧本选取问题研究。素质教育要求我们的第二课堂教学应以学生为主体。从活动的准备阶段开始教师就应充分发动学生去搜索并筛选资料，从而最大限度地调动学生的主观能动性。从连续四年的短剧比赛剧本选取分析，我校学生用于短剧比赛的资料源于两种渠道：其一是基于经典英文文学原著改编的戏剧；……