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本期答题指导

2015-09-18

中学生阅读(初中版) 2015年4期

《现代文阅读分类复习特辑》答题指导记叙类文章阅读

《叶嘉莹:一个人的阁楼》阅读 1.这段话运用了动作、神态、语言描写,刻画了叶先生吟诵古诗词时的投入、忘我、陶醉的形象,表现了她对中国古典诗词的热爱。(理解人物描写手法的作用,要注意从所刻画的人物形象、表达的人物心理和感情等角度理解,根据具体情况作答。) 2.因为叶先生觉得现在的年轻人,越来越缺乏对中国文化的感受,怕这么美的东西白白地消失了。她想尽自己一份力,做中国古典文学的传播者,希望引领人们在商业化的时代回归精神高地,呼吸纯净的空气。(答此类题,应先从文章中找出相关内容,再看从上下文中能否找到答案。) 3.示例:①生活简单朴素,对物质要求极低;(②做学问勤奋、认真,一丝不苟;③热爱中国传统文化;④敬业、文明、儒雅。(答出三点即可。此题考查学生归纳整理信息的能力和分析概括能力,语言要简洁、准确。) 4.示例:①叶嘉莹的工作室很小,只容她一人;②叶嘉莹专心于中国古典诗词研究,沉浸在自己的精神世界里,以一己之力推广中国传统文化,体现其“一个人”的执着和坚守;③表现叶嘉莹耐得住寂寞、冷清的生活,潜心于学问的精神;④表达对叶嘉莹致力于研究中国古典文化、推广中国古典文化的敬佩之情。(答出三点即可。答此类题,一要分析题目表层的意义,二要联系文章具体内容,体会题目的深层含义。)

《轻舟一叶梦中来》阅读 1.内容上,讲述了一个老师引领“我”渡海并安慰、教导“我”的梦境,抒发了对老师的思念、感激之情;……

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