马呼银

化工流程题是近几年高考的热点，也是难点，由于此类试题陌生度高，考查知识点比较多，对学生能力要求高，因此这类题的得分不是很理想。要正确解答这一类试题，学生不仅要学会解题技巧还要掌握相关大量知识点。在生产流程中，知识点涉及物质的分离与提纯；离子的检验；提高产率涉及反映条件的选择；工业生产中“三废”处理涉及绿色化学等。下面就对化工流程题涉及的几个重要考点加以总结：

考点一：物质的分离与提纯

1.常用的物理方法

（1）过滤

过滤是除去溶液里混有的不溶性杂质的方法。过滤操作时要注意：

①一贴：将滤纸折叠好放入漏斗，加少量蒸馏水润湿，使滤纸紧贴漏斗内壁。

②二低：滤纸边缘应略低于漏斗边缘，加入漏斗中液体的液面应略低于滤纸的边缘。

③三靠：向漏斗中倾倒液体时，烧杯的夹嘴应与玻璃棒接触；玻璃棒的底端应和过滤器有三层滤纸处轻轻接触；漏斗颈末端应与接收器的内壁接触。

（2）蒸发和结晶

①蒸发结晶：把溶液中的溶剂蒸干得到溶质晶体，如蒸发饱和食盐水得到NaCl晶体。一般用于溶解度随温度变化小的物质。操作要点：蒸发液体时，要用玻璃棒搅拌，防止由于局部过热液体溅出，当蒸发过程中出现较多固体时，应停止加热，用余热使剩下的溶剂蒸干。

（3）蒸馏：利用物质的沸点不同对液体混合物进行分离的方法。操作时要注意：

①在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片，防止液体暴沸。

②温度计水银球的位置应在支管口下沿处。

③冷凝管中冷却水从下口进，从上口出。

（4）分液和萃取：分液是把两种互不相溶的液体分离开的方法。萃取是利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液中提取出来的方法。选择的萃取剂应符合下列要求：和原溶液中的溶剂互不相溶；对溶质的溶解度要远大于原溶剂，并且溶剂易挥发。萃取操作时要注意：

①将要萃取的溶液和萃取剂依次从上口倒入分液漏斗，其量不能超过漏斗容积的2/3，塞好塞子进行振荡。

②振荡时右手捏住漏斗上口的颈部，并用食指根部压紧塞子，以左手握住旋塞，同时用手指控制活塞，将漏斗倒转过来用力振荡。

③将分液漏斗静置，待液体分层后进行分液，分液时下层液体下口出，上层液体上口出。

2.常用的化学方法

一般用化学方法除杂，就是在混合物中加入除杂剂与杂质反应，再用相应的方法除去杂质。

（1）用化学方法分离和提纯物质时应注意：

①不增：不引进新的物质。

②不减：不能损耗或减少被提纯的物质。

③易分：易使杂质与被提纯的物质分离。

（2）具体方法

考点三：反应条件

1.调节溶液的PH

2.增大化学反应速率的条件：控制温度、压强、催化剂、浓度、表面积等，加快化学反应速率。

3.影响化学平衡移动的条件：控制温度、压强、浓度，使平衡向需要方向移动。

4.趁热过滤，重结晶时，防止物质降温时大量析出。

5.冰水洗涤：洗去表面的杂质离子，并减少晶体在洗涤过程中的溶解损耗。

考点四：环境保护与绿色化学

1.环境保护

化工生产当中的“三废”主要指废气、废水、废渣，经处理达标后排放。

2.绿色化学

（1）核心

绿色化学的核心就是利用化学原理从源头上减少和消除对环境的污染。

（2）原子经济

原子经济要求反应物的原子全部转化为期望产物，原子利用率达到100%，也就是在化学反应中不产生任何废物。

以上是对化工流程题常见知识点的总结，其实还有许多知识点有待我们总结。总之，做好化工流程题，要熟练掌握相关知识点，做到灵活应用、触类旁通。