小学阶段，正是孩子们广泛吸收知识、培养习惯的大好时期。这个时期学习任务相对较轻，孩子有更多的时间进行海量阅读。我建议孩子在大量阅读童话、神话、校园小说、科普作品外，逐步开始阅读更多元化的反映现实的少年小说，依旧充满好奇和幻想的动物、冒险、探案和探险小说，甚至是各种学科知识的漫画作品，当然也可以开始非虚构作品的阅读，比如名人传记，名家散文等。

如果您的孩子还没有读过下面“中国小学生基础阅读书目”中的这些推荐书，那就抓紧找来读吧：《长袜子皮皮》《亲爱的汉修先生》《我的妈妈是精灵》《夏洛的网》《地心游记》《我是白痴》《希腊神话故事》《永远讲不完的故事》《安德的游戏》《不老泉》。

孩子在每一个成长阶段都有一个阅读台阶，每一个阅读台阶都有不同的阅读策略：学前是亲子共读引发兴趣，小学是海量阅读奠定基础，中学就是休闲阅读张弛有度。有人会问了，中学生有了阅读能力、视野更加开阔，更应该大量阅读啊，怎么能说是“休闲”阅读呢？那就让我们从这个寒假说起吧。

除此之外，我要特别推荐《可怕的科学》，那些繁复到难以理解的各科知识，在这套书里不仅仅是可怕，简直是可爱，能吸引我们轻松阅读。漫画书可以看“我的第一本……系列”，甭管是冒险、国家知识、城市知识、科学实验，只要是用漫画来表现都会符合孩子的兴趣。

名人传记可以从一套“谁是……”入手，乔布斯、爱因斯坦、阿姆斯特朗等等大家名人的经历浓缩在不厚的书本里——还是双语版带CD的呢——可以边阅读边学习知识不是？