张秀坤

摘 要： 随着我国高等教育大众化的转变，地方高师院校英语专业学生的就业形势严峻。培养大学生创业素质，从而具有创业能力是社会行业的需要，也是地方高师院校英语专业素质教育改革的方向。本文从加强创业意识、加强师资队伍建设、构建创业教育课程体系等方面，探讨了提高英语专业大学生创业素质的措施和实践，对当前加强高校创业教育具有一定的意义。

关键词： 高师院校 英语专业 创业素质

十七大报告明确提出，要实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业，积极创建创业型社会。“完善支持自主创业、自谋职业政策、加强就业观念教育，使更多劳动者成为创业者”。2009年2月15日，国务院办公厅专门下发《关于加强普通高校毕业生就业工作的通知》，“鼓励和支持高校毕业生自主创业”。因此，大学生自主创业作为目前解决就业困难和大学生实现自我人生价值的一个途径，得到了政府和社会各界人士的肯定和鼓励。但地方高师院校英语专业培养学生创业素质的理论研究和教育实践较薄弱，因而，积极探讨培养英语专业大学生创业素质的措施与实践具有重要的现实意义。

一、加强创业意识

创业意识是形成创业行为的动力，是创业的前提和基础。首先要教育和引导大学生认识到凭借知识、智慧和胆识去开创能发挥个人所长的事业是新时代的要求。其次要注重创业环境的设计与美化，在学生中营造浓厚的创业氛围。……