汪震

摘 要： 本文通过对55岁及以上年龄的老年人群体进行问卷调查，分析收集到的相关数据及对老年人群体情绪智力、终身学习与生活满意度的相关性，研究老年人情绪智力、终身学习与生活满意度之间的关系，为提高老年人生活满意度有所启示。

关键词： 情绪智力 终身学习 生活满意度

一、研究内容

本文关注的焦点：55岁及以上年龄老年人群体，其情绪智力、终身学习与生活满意度之间的关系。本文提出的研究假设是生活满意度与情绪智力和终身学习成正相关。为此，提出三个子问题：（1）55岁及以上年龄老年群体情绪智力与终身学习之间的相关性；（2）55岁及以上年龄老年群体情绪智力与生活满意度之间的相关性；（3）55岁及以上年龄老年群体终身学习与生活满意度之间的相关性。

二、研究设计

本文采取定量研究方法，分析变量之间是否存在显著相关性。因变量是生活满意度，自变量是情绪智力和终身学习。主要用三个自评量表：终身学习观点量表（LLPI）、情绪智力技能量表（ESAP）及生活满意度指数A自评量表（LSI-A）。

调查主要分为三个部分：第一部分是对于参与者背景方面的调查，包括参与者的性别、年龄、婚姻状况、受教育程度和居住状况等；第二部分是对参与者终身学习方面的调查，包括对于终身学习的需求、参与学习的频率、不参加学习的原因、参与终身学习的原因等；第三部分是对参与者生活满意度进行调查。

三、数据分析

（一）样本特点

从总体上看，参与者中，82%的老年人年龄都在65岁及以上，其中四分之三的参与者是女性。……