刘春阳

一、活动主题的产生

春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。当第一朵雪花从天而降的时候，冬天便真正地来到了人间。尤其在北方，有雪的冬天才韵味十足。

身为东北人，虽然对雪已是司空见惯了，但并不是每个人都能较为全面地了解雪。为了更全面、深入地了解雪和雪文化，掌握科学文化知识，培养学生珍惜地域文化、热爱生活的优秀品质，增强学生的民族自豪感，我设计了以“雪”为主题的综合实践活动。

二、活动目标

1.知识目标

（1）让学生了解雪的自然知识和文化知识。

（2）让学生搜集并记录与雪有关的科学文化知识。

2.能力目标

（1）培养学生搜集并处理各种资料、信息的能力。

（2）培养学生的社会实践能力。

（3）锻炼学生的口头与书面表达能力。

（4）培养学生的组织与实施、合作与探究的能力。

3.情感目标

通过综合实践活动，学生能够留心身边的事物，热爱生活，尊重、保护地方文化；爱家乡、爱祖国，增强民族自尊心、自豪感。

三、活动准备

1.认知主题，确定活动内容

围绕“雪”这个话题，学生议论纷纷，提出了许多问题和想法，如：雪是怎样形成的？雪花的形状有多少种？雪有什么作用？雪给我们的生活带来了哪些影响？……最后在老师的指导下，学生根据自己的兴趣、特长，自由组合成四个小组开展综合实践活动。

第一组：认识自然世界之雪。

第二组：欣赏文学世界之雪。

第三组：体验雪与生活（采访）。

第四组：品味雪文化。

2.制订活动计划

第一组学生带着对雪的好奇心决定到户外（教室外）观察雪花，到电子阅览室上网，去图书馆查找与雪有关的科学知识。