潘丽娟

随着教育改革的深入发展，《普通高中语文课程标准》明确要求学生“养成独立思考、质疑探究的习惯，增强思维的严密性、深刻性和批判性”。议论文作为写作中的重要写作类型，命题趋势也逐渐趋向于理性思维能力的考核。但是目前高中生的写作更偏向于长篇叙述和抒情，缺少必要的理性思辨能力，这就更显示出议论文教学的重要性。

高中是学生思维发展的重要时期，而议论文写作是专门针对培养学生的理性思维和思辨能力而展开的，它是提高学生批判意识、逻辑思维能力以及理性精神的重要手段，教师要重点培养学生的理性思维习惯，借助思维意识的发挥，进一步深化论证，并以此感悟生活、创造生活。

一、理性思辨能力的基本内涵和具体要求

理性思维训练主要包括对学生辨析能力、思维能力以及判断能力的提高，伴随着社会的进步和时代的发展，思维辩证能力已经成为社会对人才的基本要求，在这种大背景下，理性思维能力也成为考核高中生议论文写作能力的重要途径。

从哲学角度来看，理性思辨就是思考和辨析的含义，思考就是指对某一事物展开理性分析和研究，抓住事物的本质，从现象中总结客观规律；而辨析就是说对不同事物的类别、发展情况等进行清楚的认知，并加以分辨，而理性思辨都是相对于感性思辨来讲的，它同样也属于辩证思维。站在议论文写作角度来看，理性思辨要求学生从事物的整体出发，对事物展开理性思考，对其中的问题进行理性分析研究和解答。……