阳丹彦

能不能让键盘、显示器、代码、计算机语言等变得有魔法，让孩子们觉得编程序像玩游戏一样有趣？

当然可以，长沙市天心区幼幼学校的曹晓敏就做到了。她将创新思维贯穿课堂教学，并延伸到课外科技实践活动中，帮孩子们实现了一个又一个梦想，是非常有影响力的“魔法梦想师”。

不仅如此，她还将梦想的力量扩展到“天心区曹晓敏科学与技术名师工作室”，和自己的伙伴们为梦想而战。

如今，集一串串荣誉于一身、爱创新的曹晓敏不骄不躁，依然在创新教育的道路上为梦想努力前行。

让孩子做主人

也许是缘分注定，1997年从湘江师范学校毕业，曹晓敏就被分配到了幼幼学校，一干就是18年。期间有多次调动的机会，她都舍不得离开。

刚到学校，因为对计算机感兴趣，而且英语不错，她自告奋勇地担任起了第一任信息技术老师。可没有学过专业的、系统的计算机知识，如何教好这门课程？又如何将这门课程打造成学校的一大特色？

虽然当时有些顾虑，怕孩子们对键盘、显示器、代码、计算机语言等冷冰冰的家伙提不起兴趣，但曹晓敏没有知难而退，一方面购买计算机方面的书籍，边看边摸索，另一方面暗暗给自己鼓劲，尝试在教学方法上创新，用一个个小任务引导孩子们去探索。

在教授“键盘操作以及文字输入”时，她先让孩子们在写字板中录入英文儿歌，让他们自己探索如何输入大写字母、大小写字母如何转换、怎么换行等。接着，她又让他们录入中文儿歌，看谁在最短的时间内，录入的文字最多。……