APP下载

高校学生情商和人格特征与人际信任的关联性分析

2015-09-05伍业光李桂梅韦晓楠王朝伟

吉林大学学报(医学版) 2015年6期
关键词:特征水平研究

张 超,伍业光,李桂梅,韦晓楠,王朝伟,郑 岚

(1.广西大学教育学院社会医学与卫生事业管理专业,广西 南宁 530004;2.广西壮族自治区南宁市社会福利医院院长办公室,广西 南宁 530003;3.广西壮族自治区南宁市社会福利医院心理门诊,广西 南宁 530003;4.广西师范学院心理学系,广西 南宁 530023)

高校学生情商和人格特征与人际信任的关联性分析

张超1,伍业光2,李桂梅3,韦晓楠3,王朝伟4,郑岚1

(1.广西大学教育学院社会医学与卫生事业管理专业,广西 南宁 530004;2.广西壮族自治区南宁市社会福利医院院长办公室,广西 南宁 530003;3.广西壮族自治区南宁市社会福利医院心理门诊,广西 南宁 530003;4.广西师范学院心理学系,广西 南宁 530023)

目的:探讨高校学生情商、人格特征与人际信任的关系,阐明高校学生人际信任水平可能具有的潜在作用。方法:以广西大学和广西师范学院本科生和硕士研究生364名为研究对象,应用人际信任量表(ITS)和情商量表(EQ)、艾森克人格特征问卷(EPQ)进行问卷调查,采用SPSS 18.0分析软件进行单因素方差分析、皮尔逊积差相关分析以及逐步多元线性回归分析。结果:广西高校学生人际信任、情商和精神质人格在性别方面的差异均有统计学意义,男性得分均高于女性(P<0.05或P<0.01),掩饰性人格在民族方面的差异有统计学意义,侗族、回族和土家族的得分明显高于其他民族(P<0.01),精神质人格和掩饰性人格在学历方面的差异均有统计学意义,本科生的得分高于硕士生(P<0.05);情商与人格特征的内外向、掩饰性呈正相关关系(r=0.274,P<0.01;r=0.145,P<0.01),与神经质、精神质呈负相关关系(r=-0.422,P<0.01;r=-0.202,P<0.01),人际信任与情商和人格特征的内外向呈负相关关系(r=-0.273,P<0.01;r=-0.169,P<0.01),特殊信任因子与情商和人格特征的内外向呈负相关关系(r=-0.252,P<0.01;r=-0.151,P<0.01),人际信任及普遍信任因子与神经质呈正相关关系(r=0.313,P<0.01;r=0.338,P<0.01),与掩饰性呈负相关关系(r=-0.201,P<0.01;r=-0.217,P<0.01)。结论:广西高校学生情商和人格特征与人际信任有密切关联,并且有重要的预测作用;提升高校学生情商及人际信任水平,具有一定的积极作用,但不可忽视其可能带来的某些问题。

人际信任;情商;人格特征;高校学生

人际信任指个体对他人或团体的言词、诺言、口头或书面的陈述可以相信和依靠的信念[1]。高校学生的人际信任处于中等偏高水平,然而近些年来受一系列个体及社会因素的影响[2-3],我国高校学生人际信任水平显著降低[4]。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

特征水平研究
FMS与YBT相关性的实证研究
张水平作品
辽代千人邑研究述论
视错觉在平面设计中的应用与研究
如何表达“特征”
不忠诚的四个特征
EMA伺服控制系统研究
加强上下联动 提升人大履职水平
线性代数的应用特征
做到三到位 提升新水平