陈春燕

摘 要：随着信息时代的发展进程不断加快，新媒体时代也悄然来临，其迅猛的发展势头已经对传统媒体产生了非常有力的冲击，在高校的新闻宣传工作中，已经不能再运用传统观的方式进行新闻宣传，为了适应时代的发展需求，高校必须改善新闻宣传的方法，从而提升宣传效果，扩大影响力。本文运用调查研究的方式，对福建省内高校当前的新闻宣传工作进行了调查与研究，分析当前高校新闻媒体的问题，并研究如何在新媒体时代下提高高校的新闻传播工作的影响力。

關键词：新媒体；高校；新闻宣传；调查

随着信息技术的快速发展，新媒体在人们生活中的运用越来越普遍，大学生作为时代的领航者，更加重视对新媒体的运用，并逐渐将其打造为获取知识、掌握信息、表达情感、相互交流的主要渠道。新闻宣传工作是高校思想政治教育工作的重要传播渠道，为高校的舆论引导、文化传播、协调沟通、形象塑造等工作做出重大贡献。但在新媒体时代下，传统的新闻宣传方式与理念已经在很大程度上受到冲击，因此，要转变当前高校新闻宣传工作的传播理念，注重实践创新，将新闻传播的时代作用发挥出来。

1 当前高校新闻宣传工作的调查研究

为了充分了解当前高校中新闻选好车工作的传播效果，作者对福建省内福建师范大学与福建农林大学两所高校进行了问卷调查：

调查对象：福建师范大学与福建农林大学的在校大学生。

调查时间：2015年4月至5月。

问卷发放份数：600份，其中，福建师范大学与福建农林大学各300份。

有效问卷收回份数：福建师范大学278份，福建农林大学262份。

为了能够方便接下来的计算，从两所高校回收的有效问卷中，各随机抽取250份进行统计分析，参加统计分析的问卷共500份。

1.1 新媒体在大学生受众中的使用现状

1.智能移动终端的普及奠定了新媒体技术的使用基础

调查显示，智能移动终端已经在大多数大学生中普及，电脑与MPX产品的使用率也非常高，这为大学生运用新媒体技术提供了基础。

2.大学生经常接触的媒体形式

在问卷中大学生经常接触的媒体形式中，新媒体占了很大比例。

3.大学生获取信息的主要途径

当前，大学生获取信息的主要途径为新媒体。

4.大学生与人沟通的主要形式

随着网络技术的发展，新媒体形式已经逐渐成为大学生与人沟通的主要手段。

1.2 高校新闻媒体传播现状

1.当前大学生普遍关注的媒体种类

很多大学生都普遍关注两种以上的新媒体，具体调查情况见下表：

2.大学生对新闻媒体关注的原因

对于大学生来说，其对新闻媒体进行关注的主要原因是要获取信息，次要原因是消遣时光。在问卷中“对新闻媒体关注的原因”这道多选题中，很多学生都选择“获取国内外新闻信息”、“获取相关政策信息”以及“获取就业信息”三个选项，占到总比重的93.4%。由此可见，大学生与普通群众相比，更关心社会与就业方面的信息，而高校媒体已经成为大学生获取信息的主要渠道之一。

1.3 高校新闻媒体在大学生受众眼中的状态

在高校媒体宣传中，一般都会构建自身的传播平台，用于传播校园文化、宣传学习思想，随着时代的进步，新闻媒体在高校中的影响力也越来越大。在问卷中“大学生关注的主要信息”一题中，能够明显表现出当前高校大学生对媒体信息的关注情况：

在大学生眼中，对当前学校中自办媒体的满意度如下表：

由此可见，当前高校自办媒体仍无法满足大学生对新闻信息的需求，在这种情况下，高校媒体急需改革，使之与学生的切实需求更加贴近。

1.4 高校媒体如何对大学生产生影响

高校媒体是校园文化传播的重要载体，在于校外媒体争夺受众资

源的过程中，始终处于一个相对被动的地位，但随着新媒体的介入，高校新闻媒体的水平也在逐步提升，在大学生中也有了越来越大的影响。

1.自办媒体的问题

在对“高校自办媒体存在的问题”这一多选题中，很多学生都认为当前高校自办媒体都过于着重于宣传学校重大事件或活动，没有真正贴近学生生活与校园服务。

2.解决问题的途径

在“解决当前高校自办媒体问题的途径”这一问题中，两个高校的大学生有不同的关注重点，福建师范大学的学生认为需要在提高媒体质量上多下功夫，而福建农林大学的大学生则认为应该侧重于提升校方的重视程度。

2 当前高校新闻媒体的问题分析

通过调查问卷，可以总结出当前高校媒体存在以下两方面的主要问题：

2.1 学生贴近度不高

当前校园媒体没有做到真正贴近群众，大学生想要了解的新闻与信息很少在高校媒体中体现，无法满足大学生的信息需求[1]。现阶段绝大多数高校媒体所传播的信息都集中于学校内部信息、团党支部信息以及社团信息，这类信息虽然有必要让学生知道，但学生的关注度并不高，这也是校园媒体无法有效提升影响力的主要原因。而高校媒体中的另两类信息则是学生关注度较高的信息，即社会信息与商家信息，但校园媒体对这两类信息的宣传力度并不大。

因此，高效媒体应该着重宣传社会信息与商家信息，以提升校园媒体在高校中的影响力，准确定位[2]。想要让校园媒体焕发出新的光彩，就必须对自身的受众充分了解，从行为、需求、语言等方面的特点，重新定位高校媒体，充分利用新媒体的传播优势，找到与自身发展最契合的切入点。

2.2 形式单一死板

当前，对校园媒体冲击最强的便是校外媒体，新媒体的快速推广使得网络传播更为迅速，广度也大幅度增加，而高校媒体很多仍受到传统媒体形式上的限制，不利于大学生接收信息[3]。因此，校园媒体需要充分利用新媒体平台，在形式上灵活改进，以求在更大程度上对大学生产生影响[4]。

首当其冲的便是校园网络的构建，当前，网络媒体的影响力越来越大，很多学生的生活都受到网络媒体不同程度的影响，高校媒体构建校园网络是对传统媒体形式的自赎，在这个过程中，校园媒体会更符合大学生与社会媒体的要求，从而在完善自身的同时，增大在大学生中的影响力。

另外，在当前形势下，只发展校园网络仍然无法满足需求，新媒体与传统媒体的完美融合才是校园媒體与校外媒体对抗的重要武器[5]。两种媒体的融合能够使校园媒体的互动性得到有效提升，从而加深受众对媒体心理上的需求，网络平台的运用也在很大程度上提高了新闻的时效性，同时也能够与大学生的生活更加贴近，有利于校园媒体影响力的提升。

3 如何在新媒体时代下提高高校新闻传播的影响力

根据现阶段高校新媒体新闻传播的基本情况，高校需要加大新闻网络的建设力度，从而进一步拓展高校新闻传播途径。

3.1 构建新闻中心

想要进一步推进新闻网的建设，就需要将高校网络新闻的发布机制理顺，由宣传部门负责新闻的发布，并将新闻网作为校园媒体的核心，对校园媒体进行整合[6]。在运作过程中，可以由宣传部进行统一的新闻流程管理，但在网络发布相关环节上，则需要由网络技术部门负责，运用这种方式进行管理可以在最大程度上保证新闻稿件的质量与新闻发布的及时性，也能够使网络技术更加专业与安全，不仅可以将传统媒体中的人才与工作力量充分利用起来，又可以通过先进的网络平台促进校园媒体的网络传播，有利于开创新媒体形势下新的高校新闻传播局面。

3.2 坚持“内容为王”

内容是新闻的灵魂，想要提升高校新闻网的影响力，就必须树立起“内容为王”的经营观念[7]。针对当前高校新闻传播工作内容上的问题，需要从以下两个方面入手进行改进：其一为加强深度报道，抛弃现有的只关注动态消息的报道模式，关注新闻背后的热点问题，组织相关的专题报道，以提升新闻网的影响力；其二为增加媒体中的服务性内容，使媒体内容与学生需求更加贴近，提升媒体内容对受众的吸引力[8]。

3.3 强化网络文化建设

整合已有的网络新闻资源是提升高校新闻传播影响力的重要方式之一，不仅如此，还需要进一步拓展新闻网的传播功能[9]。当前高校中的很多招生与就业信息是社会关注度较高的信息，高校媒体可以利用这些信息，在新闻网上创建专门板块，一次来拓展资讯，构建起校园新闻信息的集散系统。同时，还需要强化新闻网的评论功能，将其树立成为校园舆论的主导力量[10]。除此之外，还可以以新闻网为基础，组织校园文化活动，借此来提升在高校中的影响力。

4 结论

如今，新媒体的发展势头日渐猛烈，在世界范围内的很多领域都有所涉及，在这种形势下，高校也必须与时俱进。本文通过方法调查问卷的方式，对福建省的福建师范大学与福建农林大学中的在校大学生进行了调查，通过对数据的分析，总结出当前高校新闻媒体的问题，并对其进行了简要分析，最后提出了在新媒体时代下，高校需要运用构建新闻中心、坚持“内容为王”、强化网络文化建设等方式，来提升高校新闻传播的影响力，真正贴近大学生生活，了解大学生需求，从而使高校新闻传播工作能够更加适应时代的发展。

参考文献

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[3]王皓，顾锋，游佳琳等.学生使用易班与新浪微博差异化分析研究——以上海交通大学医学院为例[J].云南社会主义学院学报.2013.19（05）：132-134.

[4]虎业勤，孙宁.浅析高校微博对高校网络舆情的影响及引导路径[J].郑州轻工业学院学报（社会科学版）.2011.22（12）：98-101.

[5]赵雅文，何村.地方高校新闻教学改革要走特色之路——渤海大学新闻与传播学院教改实践与探索[J].新闻界.2012.17（02）：163-164.

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[7]贾晓霖.谈谈信息网络时代思想政治教育主体的功能性转变及适应性要求[J].科教文汇（上旬刊）.2013.15（09）：222-223.

[8]黄永宜.信息网络时代高校“两课”教学面临的机遇与挑战[J].重庆邮电学院学报（社会科学版）.2014.14（07）：125-126.

[9]杨溟，张强.打造“全能型”复合传媒人才——对全国首家媒体融合专业的探索[J].新闻与写作.2010.16（11）：176-178.

[10]马海霞.媒体融合背景下的新闻人才培养探究[J].漳州师范学院学报（哲学社会科学版）.2011.13（14）：257-258.