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“摩擦力”练习

2015-08-26高永翔

关键词:啤酒瓶测力计传送带

高永翔

一、填空题

1.滑动摩擦力的大小跟____和____有关,接触面越___,摩擦力___;___越大,摩擦力___.气垫船利用压缩气体在接触面间形成一层气垫,从而使摩擦明显___(填“增大”或“减小”).

2.上课时,老师用粉笔在黑板上写字,笔头与黑板产生的摩擦属于___摩擦.人推儿童车带着小孩行进.车轮与路面的摩擦属于_____摩擦.

3.在泥泞的道路上空手行走往往比挑担子行走滑得厉害些,这是挑担子后人对地面的____增大,从而使___增大的缘故.

4.当用弹簧测力计缓缓地沿水平方向拉着木块做滑动时,____的大小就反映了滑动摩擦力的大小.某同学用弹簧测力计拉着一物体在水平木板上向左做匀速运动,弹簧测力计的示数为4.5N,则物体与木板间的滑动摩擦力大小为____N.

5.有时瓶盖拧得太紧,为了把它打开,往往要包上一块毛巾后再拧,这样做的目的是为了增大____,从而达到增大____的目的.

6.以下各种摩擦中,属于滑动摩擦的有____,属于静摩擦的有____,属于滚动摩擦的有___.(均填序号)

A.当你用钢笔写字时,笔尖与纸面之间的摩擦

B.当你用圆珠笔写字时,笔头里的小钢珠与纸面之间的摩擦

C.擦黑板上的粉笔字时,黑板擦与黑板面之间的摩擦

D.人走路时.鞋底与地面之间的摩擦

E.刹车时,自行车闸皮与轮子之间的摩擦

F.行驶的汽车前轮与地面之间的摩擦

G.单杠运动员在单杠上做大回环动作.手与单杠间的摩擦

H.旱冰运动员溜冰.鞋轮与地面的摩擦

I.撑杆跳高运动员起跳后撑杆与手之间的摩擦

7.如图1.水平传送带正将大米从车间运送到粮仓.重500N的一袋大米静止放到传送带上,米袋先在传送带上滑动,稍后与传送带一起匀速运动,米袋滑动时受到的摩擦力大小是所受重力的1/2.米袋在滑动时受到的摩擦力方向向___(填“左”或“右”),随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为___.

二、选择题

8.下列事例中,为了增大摩擦的是().

A.拉链不好拉时,可在拉链上抹一点蜡

B.移动较重的货箱时,在货箱的下面垫上几根圆木

C.下雪时,汽车轮子上缠绕铁链

D.磁悬浮列车行驶时,车身悬在空中

9.关于摩擦力,下列说法中正确的是().

A.两个物体相互接触时.它们之间一定有摩擦力

B.-般情况下,采用滚动的方法可以使摩擦力减小

C.-个物体质量越大.它受到的摩擦力越大

D.一切摩擦力都是有害的

10.下列情况不属于滑动摩擦的是().

A.滑冰时冰刀与冰面之间的摩擦

B.在地面上滚动的皮球跟地面之间的摩擦

C.刹车时,继续向前运动的自行车车轮跟闸皮之间的摩擦

D.擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦

11.下列关于摩擦力说法错误的是().

A.缝衣针表面做得很光滑是为了减小摩擦力

B.自行车刹车时通过增大压力的办法来增大摩擦

C.鞋底上的花纹是为了增大鞋底与地面间的摩擦力

D.用铅笔写字,笔尖与纸间的摩擦属于滚动摩擦

12.物体在下述哪种情况下不受摩擦力的作用?()

A.小车静止放在水平地面上

B.小车静止在斜坡上

C.物体静止在匀速斜向上上升的传送带上

D.小车在水平地面上运动得越来越慢

13.用一水平推力F将物体M挤压在竖直墙壁上,使物体处于静止状态.如图2所示,则物体M受到().

A.重力、水平推力及墙壁对它的支持力

B.重力、水平推力、墙壁对它的支持力及向上的摩擦力

C.重力及墙壁对它的摩擦力

D.水平推力及墙壁对它的支持力

14.用手握住一个啤酒瓶,啤酒瓶开口向上静止在手中不动,以下各种说法中错误的是().

A.啤酒瓶能够静止在手中,是由于受到了静摩擦力的作用

B.随着手握啤酒瓶的力的增大,瓶子所受到的静摩擦力也将增大

C.手握啤酒瓶的力增大时,瓶子所受到的静摩擦力并未增大

D.啤酒瓶原来为空瓶,向瓶内注水的过程中若瓶仍静止,即使手握瓶的力大小不变,瓶所受到的静摩擦力也将增大

15.分析下列各种摩擦:①走路时,鞋与地面之间的摩擦;②骑自行车时,车轮与轴之间的摩擦:③汽车行驶时,汽车与空气之间的摩擦;④皮带传动中,皮带与皮带轮之间的摩擦,其中属于有益摩擦的是().

A.①和②

B.②和③

C.②和④

D.①和④

三、作图题

16.教室里,带磁性的黑板擦可吸在黑板上不掉下来,请在图3中画出黑板擦的受力情况.

17.用大小不变的水平力拉木块在水平桌面上做匀速直线运动,如图4所示,在图中作出木块所受的力.

四、实验探究题

18.不同的运动项目对运动鞋摩擦力的要求不同.某研究性学习小组对“不同类型的运动鞋底在相同平面上滑动时摩擦力的大小”进行探究:他们先测出每只不同类型运动鞋的质量,再往质量小的鞋子里均匀摆放砝码,使鞋子(连同鞋里砝码)的质量均相等,接着用弹簧测力计先后匀速拉动不同类型的运动鞋,使它们沿水平桌面滑动,读取各次弹簧测力计的示数.

(1)探究中“使鞋子(连同鞋里砝码)的质量均相等”,这是采用了

研究方法.

(2)测量时,沿水平方向匀速拉动运动鞋,则此时运动鞋所受滑动摩擦力与弹簧测力计拉力的大小____.这种测摩擦力的方法是____(填“直接”或“间接”)测量法.

19.摩擦现象广泛存在于人们的生活与生产中.小梦对此很感兴趣,围绕生活中的摩擦现象进行了探究.

(1)小梦分别对物体在静止状态和运动状态下受摩擦力的情况进行了研究.并绘制了图象,如图5所示.请比较图象中A、B两点处力的大小:(均填“>”“<”“=”或“不能确定”)

①F1___fA;②FB___fB.

(2)摩擦知识在生活中的应用非常广泛,并不断地进行着改进,火柴的擦燃就是一例,如图6中所示,火柴盒侧面已由以前的图6a替换成图6b的式样,这样设计的现实意义是____.endprint

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