【适用话题】传统文化 继承与发扬 循序渐进 价值观

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2015年3月30日，国内第一套自主研发的高中传统文化通识教材即将出版的消息得到确认，预计今年秋天进入课堂。该教材共分4册，其中高一学习《论语》《孟子》两册，高二学习《大学·中庸》和《道德经》两册。值得一提的是，《道德经》为原文全本讲解，另外三册则按主题归类讲解，此外近期公布的2016年高考改革方案，也正在研究增加“中华优秀传统文化”的相关内容。对于国学与高考挂钩，有人认为可以陶冶学生情操，让学生吸取中华优秀传统文化的精髓；但也有人认为国学教育需循序渐进，《道德经》全文解读未免操之过急。

素材延伸 “子曰诗云”成热门，“国学人才”最吃香

2015年清华等名校自主招生简章上的“国学”也成一大热点，清华大学首次推出人文科学实验班，报考学生需能背诵《三字经》《百家姓》《千字文》“四书”以及《周易》《诗经》中的一种。还要求“能用篆书默写540部首，能简单讲解六书”；武汉大学也提出“申请弘毅学堂国学班的考生将优先录取”的诱人条件；人大自主招生涉及国学专业，要求考生“具有扎实的古文基础，研读过部分中国传统文化典籍，了解中华民族核心的价值理念和文化追求”等。

【考场仿真试题】将国学纳入高考，自主招生时对国学也特殊关照，反映出什么问题？请以“传统文化”为话题，写一段800字左右的作文。

【范文片段示例】优秀的传统文化，是民族的根基；继承和发扬优秀传统文化，是民族发展的历史使命。……