王梓旭

文题：面对______的时候

提示：面对先天条件的优越或缺憾，面对环境的优裕或困顿，面对外界的褒扬或贬抑，人的理解不同，所持的态度也不同。你或你了解的人对此怎么看，又是怎么做的？请将题目补充完整，并按照文题选择适合的材料，写一篇不少于400字的记叙文。

要求：（1）内容具体，条理清楚，语言通顺，表达真情实感。（2）书写工整，卷面整洁，不写错别字。（3）文中不要出现真实的校名、人名。

解析：

这个题目是需要我们补充具体情境的半命题作文。提示语中“优越”与“缺憾”“优裕”与“困顿”“褒扬”与“贬抑”都是反义关系，这就告诉我们，每个人的人生都是千差万别的，在选择材料时要选取独有的事例来写。“人的理解不同，所持的态度也不同”又进一步告诉我们，即使面对同样的问题、情况，人和人的观点、看法也是有差别的，我们要尽可能避免人云亦云的观点、看法，要另辟蹊径，写出新意。“面对”一词则要求所写事例必须是亲身经历的，你与所补充的情境必须是“面对面”的。

在作文中要根据提示语把他人的看法和做法一并写出来，以此来衬托或反衬自己的观点和看法，突出文章的立意。

以《面对困难的时候》为例，有的同学在面对这个题目时，首先想到的是“要克服困难，坚持到底，最终取得胜利”这个中心。这样写较为平庸。我们完全可以换一种角度进一步思考。不坚持行吗？失败就是可耻的吗？面对不可战胜的困难是不是必须坚持到底？想到这里，我们的思维就会豁然开朗。其实，有的时候，放弃也是一种勇气。与其拼得遍体鳞伤，毫无结果，不如休养生息，以图再战。

只要能多角度地思考，就一定会有所突破，写出精彩的

“阿姨，麻烦帮我们把剩菜打包！”周末全家聚餐后，没等妈妈张口，我主动对服务员说道。望着家人或不解或赞叹的眼神，我坦然地说：“光盘行动，人人有责啊！”以前我对“打包”的行为十分不屑，这不是很没“面子”的事吗？可自从上次的事发生后，我的观点一下子就变了。

上周六，妈妈请了几位朋友到酒楼吃饭。结账时，妈妈对服务员大声说：“打包！”“把剩饭剩菜带回去，这多丢人。”我低声地央求妈妈，“快别打包了，瞧，别人都在瞧咱们呢！”说完，我忙耷拉下脑袋，似乎感觉到一道道嘲笑的目光正向我们扫来。

“丢什么人？这菜一不是偷的，二不是抢的。有些菜就只吃了一点儿，鱼还是整条都没动过，不要了多可惜！”妈妈的声音陡然提高了许多，丝毫不顾忌周围的人。

我只觉得脸上一下子火辣辣的，忙拽着妈妈的衣角说：“小点儿声，您就别抠门儿了，怪难为情的。”“抠门儿？”妈妈的脸一下子拉长了，“说得轻巧，你拿出几百块钱给我看看。小小年纪竟然学会了要‘面子！”妈妈越说越气，“呼哧呼哧”直喘粗气，“我抠儿吗？现在‘打包是很普遍的事。堂堂的大经理都会理直气壮地打包，我一个普通职工为什么不能？唉，你这孩子！”

我意识到妈妈这次真生气了，连忙嬉皮笑脸地说：“我投降，我投降！母亲大人说得有理。”妈妈捏捏我的鼻子说：“你以为说了好话，我就会饶了你？来，把《悯农》背一遍！”“妈妈……好妈妈，这……《悯农》就别背了吧，您看大家都盯着我呢！”“盯着你更要背！”妈妈瞪了我一眼，不依不饶。

妈妈的脾气我知道，认准了理，九头牛都拉不回来。我只得嘟囔着背了起来：“锄禾日当午，汗滴禾下土……”打小背得滚瓜烂熟的古诗，今天却背得异常吃力，那短短的时间也变得特别漫长。背着背着，我的眼泪就不知不觉流了出来。

妈妈呀，您说得有道理，可也用不着让我当众出洋相吧？妈妈似乎看出了我的心事，缓和了口气：“觉得丢人了吧？我是想让你记住‘节约两个字。为了节约粮食打包剩菜剩饭不丢人，真正丢人的是你这种不珍惜粮食、死要面子的虚荣思想。”

我闻言一愣，一下子明白了妈妈的良苦用心。是啊，“打包”有什么丢人的呢？这只是人们的虚荣心在作祟罢了。

打这之后，每次外出就餐后，我都会主动打包剩菜剩饭。面对虚荣心，我要勇敢说不！