新材料作文拟题要领
2015-08-18曹茂海
高中生学习·高二版 2015年6期
曹茂海
例1 阅读下面提示,根据要求作文。
有过很多很多的地方,我们来过又离去;有过很多很多的事情,我们经历又忘记;有过很多很多的朋友,我们相识又分开……未曾有过的那份感悟,岁月把它轻轻送来。
生活中有许多的人、事、物,有许多的时间和空间值得我们记取、回忆、沉淀和咀嚼。请依据上文的提示写一篇不少于800字的文章,体裁不限,题目自拟。
先看第一组文题:
逝去的美丽/我和花朵有个约定/当激情再次点燃/大头,你好吗?
分析 这是一组记叙性文题。“逝去的美丽”的中心词是“美丽”,突出过去的美好。“逝去”又暗含几份伤感。这个题目就比“往事”“回到从前”“回忆”一类题目更富感情色彩。“我和花儿有个约定”用的是拟人手法,亲切自然而又带有一定的神秘感,能使读者产生不看不罢休的效果。“当激情再次点燃”虽然直白,但有一种发自肺腑的感动,一种振奋人心的张力。“大头,你好吗?”运用的是引用修辞格,它将《大哥,你好吗?》这首歌的题目进行转换,关爱之心溢于言表。
再看第二组文题:
揭开记忆的尘封/留住飞鸟的足迹/思念过去了的/往事——我和父亲
分析 “揭开记忆的尘封”有语病,“尘封”,“搁置已久,被尘土盖满”之意,“揭开记忆的尘封”搭配不当,此题可改为“揭开尘封的记忆”。“留住飞鸟的足迹”不合事理,而且语言不简洁,用“留住飞鸟”做文题即可。“思念过去了的”语言累赘,“思念”与“过去了的”重复,可删掉“过去了的”。“往事——我的父亲”不合文题规范,要么用“往事”作题,要么用“我和父亲”作题,有一个正题,再硬加一个副题,十分牵强。
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