关娟

动词的时态、语态一直是英语高考的重点。对于同学们来说，熟知并准确使用动词时态是很重要的。现就高中阶段易混时态归纳如下：

一、现在完成时与一般过去时的区别

1. 结构上，现在完成时是“has/have+动词的过去分词”，一般过去时使用的动词的一般过去式。一般过去时和现在完成时都可以表示过去发生的事情，但是强调的侧重点不同。一般过去时仅强调动作在过去发生了，对现在没有影响，一般与表示过去的时间状语yesterday， last week， last year， just now等连用，强调过去的动作；现在完成时的动作虽然发生于过去，但其影响到现在，强调的是现在的状态；与表示非具体时间的时间状语already， just， never或表示现在在内的一段时间状语连用。例如：

I finished my homework yesterday. （强调的是昨天完成了作业，强调昨天的动作）

Ive finished my homework now. （说明可以交作业或做别的了，强调现在的状态）

2. 当表示过去动作的结果对现在有影响，一般不用时间状语。例如：

I have lost my pen. （说明是过去的某个时候掉的，强调现在我还没找到这支笔）

I lost my pen yesterday. （强调的是昨天掉笔的事件，不强调我现在是否找到这支笔的结果）

She has become a teacher. （说明她现在仍是老师）

She became a teacher last year. （强调她去年成为老师的动作，不知道她现在是否还是老师）

例1 （2015年高考湖北卷）The director， a dormitory in the Film Academy， has already made four films. （share）

这位导演已经执导了四部电影，在电影学院求学时杰克（Jack）与他同住一间寝室。

解析 with whom Jack shared/who shared with jack。本题考查非限制性的定语从句和动词share的时态，强调的是过去Jack与他同住一间寝室，所以动词share用一般过去时，强调过去的动作时不能使用现在完成时。

例2 （2015年高考湖北卷）Into the complete silence of the waiting class______，“Good morning， children.” （come）

在全班同学的静静等待中传来了老师甜甜的嗓音：“孩子们，早上好。……