易定国

摘 要：高等教育作为国家教育体制的重要层面，随着我国计算机多媒体技术的发展，多媒体教学手段被更加广泛地运用到现代化高等教育的各种课堂教学活动中。由于计算机网络技术对于大学生创业教育的影响力不断加大，建立基于计算机、PPT展示、远程视频教学等课堂多媒体教学设备结合的大学生创业教学模式，很有必要。大力倡导以网络视角为基础探讨大学生教学领域改革，注重普通高等院校教师备课能力和教学设计水平的培养，通过挖掘学生的学习潜力，大力培养学生的自主创业能力。本文通过探讨网络视角下大学生创业教育教学工作的特点，提出几点改进大学创业教育的具体建议。

关键词：网络视角；大学生；多媒体；创业教育

一、当今网络视角下大学生创业大环境

当前，随着科学技术的革新与互联网变革的深入，网络逐渐成为了时代的新宠儿，在传统的大学生创业知识课堂教育教学的过程中，由于缺乏高效的教学手段和明确的教学目标，大学校园的创业教育的教师往往会出现对于学习者的需求和分析不足的现象。据中国互联网创业方面的不完全统计，在2004年我们国家举办的首届中国大学生电子商务创业竞赛活动中，吸引了全国近百所高校的学子参加。

据统计，共有20000多名学子在短短3个月的时间内，通过“上网练摊”的方式促使营销商品总价值达到了681万元。如今新兴的创业行业主要存在于互联网行业，大家很少听说一个大学生在毕业之后，投身于传统产业去办钢铁厂或者水泥厂，如今以互联网linux网络对象模型环境（The GNU Network Object）为代表的创业项目层出不穷。……