APP下载

菩萨心肠,金刚手段

2015-08-18吴钰龙

高中生学习·高一版 2015年8期
关键词:教育

吴钰龙

我父母从来不试图只告诉我这个世界最美好的那一面,也从来不试图只给我看这个世界最差劲的那一面。所以他们从来不曾只告诉我要善良,也从来不曾只告诉我要强硬。他们的言传身教,都在告诉我:善良,应该成为一种力量,对抗邪恶的力量。

孔子一辈子强调克己复礼,强调慎独,强调温良恭俭让。但《论语·宪问》记录了一段大家都耳熟能详的故事——或曰:“以德报怨,何如?”子曰:“何以报德?以直报怨,以德报德。”孔子为什么不是以德报怨,也不是“以默抱怨”“以忍抱怨”呢?因为这样会“无以报德”,也会姑息养奸。所以孟子说“予岂好辩哉,予不得已也”。什么是“直”?《周易》坤卦说:“直其正也,方其义也。君子敬以直内,义以方外,敬义立而德不孤,直方大,不习无不利,则不疑其所行也。”

小学的时候,一个老师丢了五块钱,他说他把钱放在桌子上的,出去上厕所回来就没了。恰好他出去那段时间我去过办公室交作业,他一口咬定是我拿的,态度极其恶劣地把我骂了一顿还要我交出赃款。那时候我二年级。我知道我没拿,我知道那是老师,但我没有哭,他说一句“交出来”我就说一句“我没拿”。他想动手打我的时候,我拔腿跑了。我径直跑到了校长办公室,把事情告诉了校长。校长带着我去办公室,在那老师的桌子底下找到了那张五块钱纸币。那老师四十来岁,却不肯跟我道歉。他以为说一句“弄错了”就算了?第二天我和我爸去学校,让他当着全办公室的老师跟我道歉。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

教育
国外教育奇趣
车内教育
题解教育『三问』
软件工程教育与教学改革
“双减”如剑,“体外教育”何去何从?
教育心得
努力办好人民满意的教育
什么是“好的教育”?
教育有道——关于闽派教育的一点思考
让教育成为终身之择