王小冰，孙树楠，刘涛

(海军航空工程学院 a.军事教育训练系, b.科研部，山东 烟台 264001)



实战化背景下航空体育课程体系优化研究

王小冰a，孙树楠b，刘涛a

(海军航空工程学院 a.军事教育训练系, b.科研部，山东 烟台 264001)

依据“向实战聚焦、向部队靠拢”教学改革工程总体方案要求，重点针对航空体育课程体系职业素养内容体系、组训模式、联教联训联研机制及航空体育课程场地体系等方面进行探讨，以期为航空体育课程实战化改革提供一定的理论支持。

航空体育；课程体系；实战化

近年来，军事院校大力推进军事教育训练“向实战聚焦、向部队靠拢”改革，着眼培养能打胜仗的高素质新型军事人才。本研究以完善能力培养为导向，突出航空兵特色，着眼于实用性，围绕航空兵部队训练和飞行职业发展需要，优化教学训练内容体系，扎实推进海军飞行学员航空体育课程内容体系向实战化教改方向发展。

1　目前航空体育课程教学内容存在的问题

军事训练内容体系并非一成不变，新战争形式、新军事发展及新认识水平等主客观因素都会对其发展变化产生积极影响[1]。因此，推动飞行学员航空体育课程体系实战化教学改革，首先应深入剖析现行飞行学员训练体系中的矛盾，充分考虑各种影响因素的综合效应，才能把握实战化教学改革的方向。目前，军事院校飞行学员军事训练的主体内容，与未来作战需求不相适应的矛盾较为突出，成为制约飞行人才总体水平提高的“瓶颈”。……