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MOOC背景下高校萨克斯管教学改革的实践探索

2015-08-15孙四化

黄山学院学报 2015年6期
关键词:教学模式课堂教师

孙四化

(安徽大学 艺术与传媒学院,安徽 合肥230011)

一、前 言

萨克斯管的制作是基于铜管乐器的材质和木管乐器的音色打造而成,所以萨克斯管演奏出来的乐音既有金属质感,又不失柔美之情。萨克斯管随着美国爵士音乐的兴起和广泛传播而被世人熟知和喜爱。在我国,一首萨克斯管独奏《回家》可以激起众多游子想家、思家之情。追溯萨克斯管传入我国的历史,自改革开放欧美流行音乐进入中国市场起,也不过30余年时间。萨克斯管演奏方向作为高校音乐学专业的一个教学分支,时间就更近。相比钢琴和中国民族乐器的普及程度,萨克斯管仍然属于小乐种。除了专业院校外,诸多高校只是将萨克斯管演奏作为学生乐器选修中的一个选项。虽然教育不是产业,但办教育仍要考虑成本。当前高校像萨克斯管这样的小乐器教学采用小班化、个别化的模式,教学成本颇高,迫切需要在保持良好教学效果的前提下改革教学模式,降低教学成本。MOOC教学模式的诞生和被引入,为高校萨克斯管教学改革提供了实践思路。

二、高校萨克斯管的教学现状

目前,中国高校开设音乐学专业的学校主要有专业院校(如上海音乐学院、南京艺术学院),还有综合性高校的艺术学院音乐系或者音乐学院。这两类高校针对萨克斯管方向招收生源的素质、教学师资的水平、教学目标都是不同的。专业院校更注重萨克斯管演奏的专业性、国际化,自然对生源的要求也相对较高。……

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