陈光胜

（西南石油大学经济管理学院，四川 成都 610500）

0 引言

基于精品资源共享课建设的现实重要性与紧迫性，在进行精心的CNKI文献检索之后，发现了“商品学精品资源共享课”是目前国内高等教育研究的一大空白。为此根据我校我院市场营销专业的油气特色，结合团队多年的商品学教学教研素材与经验，层次递进的先从校级、省级直至国家级做好我们的商品学资源共享课建设系统工程，具有一定的开创性，意义深远。

1 What做什么

1.1 分阶段的资源建设与提供

第一阶段（2014年6月——2015年6月）：以我校学习商品学的学生作为第一服务对象，原则上，以量为先，届时我们可提供的资源共享清单内容及量的规定有如下8类：

①最新版本的商品学教学大纲Word文档；②最新版本的商品学教材与教参推荐Word文档；③最新版本的商品学电子教案Word文档；④最新版本的商品学各章课件PPT文档；⑤最新版本的商品学各章深度思考题Word文档；⑥最新版本的商品学各章专业文献课外阅读拓展Word文档；⑦最新版本的商品学各章综合案例分析课外阅读拓展Word文档；⑧最新版本的商品学综合模拟试题Word文档。

第二阶段（2015年6月——2016年6月）：在第一服务对象的基础上，进一步开拓校外同行或其他人作为第二服务对象，分别针对这两类对象，我们提供共享资源的策略不同：

①针对我们的学生，此阶段提供的商品学共享资源主要在内涵与质量方面做文章，具体设想原则是，可根据前学生用户对前阶段对所提供资源的留言反馈、我们平台的技术成熟度、以及我们授课教师实时就商品学界、业界发生的新情况新问题等，对上一阶段提供的资源可进一步进行优化完善，并做到第一时间的上传。……