张建新

（河南理工大学文法学院，河南 焦作454000）

高等学校工会组织是我国工会组织的重要组成部分，是在党的领导下教职工自愿结合的群众组织，是联系高校党委和广大教职员工的纽带和桥梁，它起着协调广大教职工之间关系的作用，因此，探讨工会组织对高等院校发展的作用具有重要的现实意义。文章从高校工会的职责与自身建设入手，讨论了工会组织对青年教师引导、和谐校园构建、师德师风建设和思想政治工作四个方面的作用。

1 高校工会对青年教师的引导作用

江泽民同志曾指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”青年教师是高校知识分子中的重要组成部分，其生活观念和思维方式具有一定的特殊性。他们大多爱党爱国、业务基础扎实、敢于创新，但是由于社会实践相对较少，生活压力和工作负担较重，业务理论研究不够深，对国家政治经济发展形势还存在不少困惑，势必对学校教学工作和教学质量产生不利影响。充分认识到现有青年教师的现状后，高校工会可以更加科学地、有针对性地对青年教师进行引导。多年来河南理工大学工会在加强对青年教师的引导方面做出了突出贡献并积累了丰富的经验。校工会定期召开师德师风建设经验交流会、参观校史馆等加强青年教师的理想信念教育和师德师风建设；青年教师“靓丽讲台”讲好一堂课技能大赛提高了青年教师的授课技能和水平，使青年教师有机会和院士、名师一起交流教学经验和教学方法，成为推动青年教师提高教学能力和教学水平的一项有力措施；各学院工会之间和我校工会组织与河南大学等高校工会之间的互相借鉴学习，为工会自身发展和充分发挥引导作用提供了平台；春季运动会、教工优秀节目汇演、登山比赛等一系列丰富多彩的活动使青年教师大显身手，不仅娱乐了身心，而且增进了团结，达到了校内联谊的目的；学校关心青年教师的结婚、住房和子女入学问题，为他们排忧解难，使他们感受到学校大家庭般的温暖。这些成果的取得得益于工会贯彻以人为本的思想理念，树立了为广大教职工服务的意识。想教职工之所想，急教职工之所急，河南理工大学工会组织不仅关心各项制度和决议的实施，而且关心广大教职工生活工作的实际，准确把握服务大局和服务广大教职工的结合点。

2 高校工会对构建和谐校园的作用

高校是传承文明、培养人才、服务社会的多功能社会组织，高校和谐校园建设通过培养人才、传播知识的教育功能、营造公平正义、安定有序、充满活力的校园环境，直接为构建和谐社会注入强大活力。首先，高校工会需要通过加强法制化管理，提高建设高校民主政治的能力，使校院两级教代会制度规范化、科学化，提高教职工履行民主权利、参与民主管理、实施民主监督的能力。高校工会的改革创新为新形势下和谐校园建设提供了平台。其次，校园文化建设对和谐校园建设具有十分重要的意义，高校工会在校园文化建设中担当着号召者、策划者、组织者和实践者的角色，在校园文化建设中具有独特的作用优势。工会组织通过开展各种形式内容丰富的体育竞技、文娱活动和人文讲座，使校园文化底蕴融入教职工的内心深处，起到陶冶情操、规范行为的作用。再次，高校工会在和谐校园建设中应该强化参与职能，重视发挥教代会作用和推行校务公开，维护教职工权益。教代会作为保障教职工知情权、参与权、监督权的有效载体，能使教职工更多地参与民主管理，为学校的发展出谋划策，提高教师的主人翁意识，一个在民主环境下的教代会能更好地为和谐校园建设发挥应有作用。《中华人民共和国工会法》明确规定：“维护职工合法权益是工会的基本职责”。作为教职工利益的代表者和维护者，高校工会应该充分运用《教育法》、《教师法》、《工会法》、《劳动法》等法律法规，切实维护好教职工的合法权益，找准和谐校园构建的切入点。河南理工大学近几年的跨越式发展，充分证明了这一点的实效性。

3 高校工会对师德师风建设的作用

师德师风建设是高校教师队伍培养的内在要求。随着全球化的发展和国内外形势的剧烈变化，一些不良思潮在一定程度上影响了教职工的职业道德，使个别人员不能正确处理个人发展和工作利益的关系、投入和回报的关系。唐代韩愈曾说：“师者，所以传道、授业、解惑也。”现代教育家陶行知认为教师的职责是：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”高校工会应该充分利用自己的宣传优势，树立师德师风榜样，积极宣传师德建设中的优秀人物和事迹，养师德、铸师魂，营造有利于师德建设的氛围。一直以来，河南理工大学对抓好师德师风建设有认识、有行动、有经验、有思考，这是学校发展非常宝贵的财富，是继续抓好师德师风建设的坚实基础。学校组织的师德师风建设经验交流会和师德先进典型事迹报告会为教师树立“学高为师，德高为范”理念，践行“为人师表，教书育人”责任起了重要的引导作用。高校工会是学校党委领导下的服务性组织，它的会员人数多，覆盖范围广，对教职工具有得天独厚的感召力、影响力、渗透力和凝聚力，高校工会具有的广泛群众基础为开展师德师风建设提供了广阔的活动空间和组织保证。高校工会要以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极践行科学发展观，帮助广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观，实现国家利益、集体利益和个人利益的有机统一，本着实事求是的原则、从实际出发的态度思考问题和解决问题，把高校师德师风建设寓于求真务实的实际工作中。

4 高校工会对思想政治工作的作用

《中国工会章程》规定，工会基层委员会任务之一是“做好职工思想政治工作”。邓小平同志也曾明确指出：“党是搞什么的？工会是搞什么的？共青团是搞什么的？妇联是搞什么的？还不都是做政治工作的？政治工作是要做的，而且要好好地做。”党的思想政治工作本质上是群众工作。教职工思想政治工作是高校党委思想政治工作的重要组成部分和中心环节，必须把切实加强和改进教职工思想政治工作放在高校工作的首位，切实履行工会的“四项职能”，全心全意依靠教较职工办学。要重视高校工会的教育职能，认识到充分发挥高校工会教育职能的独特优势和对教职工思想政治工作的巨大作用；要密切联系学校实际，分析教职工的思想状况，制定出针对性、可行性、时效性强的解决措施；要注重工作方式，以丰富多彩、寓教于乐的实实在在活动来调动广大教职工的积极性；要努力营造民主氛围，充分发挥高校工会民主管理、民主监督的作用，增强教职工的主人翁责任感，提高教职工参与决策的能力和水平。切实发挥好高校工会和广大教职工之间的桥梁和纽带作用，把广大教职工紧密团结和凝聚在学校党委周围，为学校的稳定发展和改革贡献力量。

［1］王春虎.以人为本思想理念对高校工会实践的指导意义[J].中国劳动关系学院学报,2005.

［2］杨柳青,王秀丽,戴扬帆.高校工会对青年教师理想信念的引导作用[J].河南师范大学学报,2010.

［3］袁毓玲.高校工会培养师德内涵探究[J].医学教育探索,2010.