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别把英语当知识来学

2015-08-12王强

中学生英语·阅读与写作 2015年7期
关键词:英文单词交流

笔者简介: 王强,1984年获北京大学英国语言文学系学士学位,后留校任英语系助教,讲师。1993年获美国纽约州立大学计算机科学硕士学位。1994年进入美国著名“贝尔传讯研究所”工作,任软件工程师。1996年10月回国,加入北京新东方学校创业团队,先后设计并启动了新东方学校的英语基础培训课程、实用英语学院课程以及计算机培训课程。2000年10月的美国《时代》周刊亚洲专刊专文介绍了该课程的盛况和影响力。王强先生在中国首创的“美语思维法”打破英语学习方法的泡沫,改变陈旧无效的传统培训方式,在帮助中国学生迅速有效地提高英文表达能力方面作出了巨大的贡献,赢得了中国英语口语培训界“实力派大师”的殊荣。

英语是一种交流工具,但一直以来,我们却把它当作一门知识来学,以至于学了十几年,却不能开口交流。个人认为,对于英语,只要掌握以下六大技能,便可把握英语的核心:

第一,用英文界定事物的技能。

界定事物是交流过程中最重要的环节,而我们传统的英语口语教学却没有强调过这一点。我们的英语课本经常有这样的问题:This is a glass. Where is the book? 而很少出现这样的问题,如:What is a book? What is a glass? 。

其实,当中国人说英语卡壳的时候,大多数情况是你想告诉别人这是什么但却不知道如何来界定它。谁都可以轻易地做出描述:Where is the book? Its on the table.等。但不是所有人都能界定“书是什么”,所以学英文时要有意识地多问自己“是什么”,然后想方设法回答。

第二,用英文进行解释的技能,也就是能够用不同方式表达同一个意思。……

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