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拨动心弦 吐露芬芳

2015-08-12黄松海

阅读与作文(初中版) 2015年8期
关键词:心理

【技法导航】

心理描写是对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。一般分为两类:一类直接描写,如内心独白、梦境幻觉直接呈现;另一类是间接描写,借助人物的外貌、语言、动作、环境等描写来刻画人物的心理。人物的内心世界,它是无声的语言。行文中,我们要驱遣想象,动情描摹,化无形为有形,使得内心活动历历在目,鲜明凸显人物形象,有力突出文章中心。我们如何来写活人物心理呢?以下方法供同学们借鉴:

展开想象,真实再现

写活人物心理,切忌想象贫乏,描写空洞。要想真实再现人物内心状态,写作时须驱遣想象,联想往事,妙用比喻、对比、排比、反复等多种辞格,动情描摹人物所思所想,写实人物最真切的体验与感受,让人如临其境,感同身受。且看学生佳作《因为有你》的精彩片断:

姜老师调走的消息不胫而走,这个消息如利箭一样击中我的心房,让我痛苦万分。我再也不能跟姜老师学数学了!我的几何还未入门呢!难道这样就算了吗?我从前没好好学习,上课总是忙里偷闲看小说,课间总是欢呼雀跃找乐子……想起这些,我多么后悔!我这些习题集,练习册啦,纠错本啦,刚才我还觉得那么讨厌,现在都好像是我的老朋友,舍不得跟它们分手了。还有姜老师——她马上就要离开了,我再也不能看见她了!想起这些,我忘了她给我的惩罚,忘了我挨的教鞭。

这个心理片断紧扣“后悔”一语展开细腻描写,先回忆贪玩厌学的往事,表达悔过自新之意,接着妙用排比、对比、反复等修辞手法,传神地抒写出对姜老师的依恋之情。

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