黄献华

采用卡通温馨提示卡后患儿健康教育知识率及满意度的比较分析

黄献华

目的 探讨卡通温馨提示卡在儿科健康教育中的临床应用效果。方法 选取收治的30例患儿，随机均分为观察组和对照组（n=15）。对照组患儿护理工作中，主要对其实施口头讲解、公共课堂讲座以及动作示范等方式进行健康教育；观察组在常规护理的健康教育基础上给予卡通温馨提示卡进行健康教育。结果 观察组患儿及其陪护家长对患儿疾病的相关知识知晓情况显著高于对照组（P＜0.05）。观察组患儿及其陪护人员对临床治疗的满意度达到100.00%，显著高于对照组的73.33%，2组比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 卡通温馨提示卡在儿科的健康教育护理中，能有效提高患儿及其陪护人员的护理满意度，护理效果明显，值得临床推广和应用。

卡通温馨提示卡；儿科；健康教育

儿科健康教育的护理中，由于患儿年龄较小、自我管理的能力较差，需要家人长辈的陪伴[1-2]。但是，家属陪伴护理的人员通常由于时间关系，陪伴护理人员的流动性较大，使许多儿科健康教育的护理知识告知不到位，常规的口头健康教育需要医院护理人员进行多次的重复讲解，健康教育的护理质量较差。在儿科健康教育中积极应用卡通温馨提示卡，不仅可以让所有的患儿陪伴家属了解健康教育护理的知识、减少安全隐患，还可以有效提高患儿的临床护理效果。本研究对收治的部分儿科患者采用卡通温馨提示卡进行健康教育，护理效果良好，现报道如下。……