郭宏云

郭宏云，江苏省教授级高级教师，现居江苏靖江。

长期以来，我们实际上一直将“作文”与“作文教学”混为一谈，我们大都只看见了“作文”，没有注意到“教学”——重在让学生学会写出高质量的文章来，正如培养飞行员不能一上来就让他去驾驶飞机，而必须先进行动作反应能力、空间定向能力、抗过负荷能力和心理品质等方面的培养然后才进行初教机飞行训练一样，写作教学也应当根据写作教学的内在规律、学生个体成长以及社会需要的根本要求将写作技能合理拆分进行教学，使学科、学生与社会这三种价值取向高度统一，而不是以“成文”为唯一与直接的教学内容。

作文是什么？作文就是书面表达出作者看到、听到、想到的东西，而与人交流。那么在交流中，思想是最重要的，语言只是承载思想的工具和手段，没有思想的语言，人们并不喜欢听。可见要真正提高学生的作文水平，必须先提高学生的思想水平。首先让学生是有思想的人，那么他在生活与学习中才可能善于观察注意身边的生活而作出思考与价值判定，当然这种观察、思考与判定是指向人生和社会、历史与现实、文化和精神诸方面。然后才是选择合适的语言形式（即写成文章）加以表达的问题。另一方面，作文教学本身还承载着与阅读教学一样的积极的思想导向的作用，应有利于引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，让学生学会生存生活、学会做人处事。适应现实生活，开创美好未来，也应是作文教学不可忽视的任务。……