□ 文/王功清

海丝建设促教育合作走向“双向互通”

□ 文/王功清

“‘一带一路’建设，经贸无疑是重头戏，但文化应该是先遣队，而教育是文化最重要的区块。”中国广西民族大学东盟学院陈丙先博士如是说。在 21世纪“海上丝绸之路”建设中，加强文化软实力建设，教育交流合作是重要途径。在新常态下，“你来我往”的教育交流如何配合海丝建设，对中国与东盟来说，是一个全新并且十分值得研究的课题。

不断提供来华留学优质平台

“我从小就受到父辈们的影响，对中国的文化、中国的历史非常感兴趣，高中毕业后，我毅然离开家乡，来到中国留学，我喜欢中国的四大名著，也喜欢古筝！”在中国广西师范大学读完本科的越南留学生陈碧芳说，她在2011年9月获得孔子学院奖学金后继续留校就读汉语教育硕士。

“给我一根针，一根艾条，就能把病治好。”说这番话的人，是中国广西中医药大学的越南留学生阮文甲。2004年他放弃了已学半年的贸易专业，转而踏上来华学医之路。2014年10月，他拿到针灸推拿硕士学位后回到越南工作，但他还计划等到中国广西中医药大学有博士点时，再继续回到中国广西攻读博士学位。阮文甲的弟弟阮氏秋草也于2013年在越南一所医科大学读完本科后，来到中国广西中医药大学继续学习中医。近年来，越来越多像阮氏兄弟一样的东盟国家学生选择来华留学。据统计，目前东盟国家来中国的留学人员已超过6万人。

为吸引更多的东盟留学生，中国政府在不断地提供各种优质的平台，如建立“中国—东盟教育培训中心”，为东盟国家经济社会发展培养所需人才，促进中国—东盟人文领域交流与合作，不断充实中国—东盟战略伙伴关系内涵；……