新课改下的初中语文素质教育点滴体会
2015-08-06麦麦提敏·努尔
人间 2015年11期
摘要:众所周知,基础教育的创新则是知识经济时代的呼唤。创新是一个国家经济发展的核心,创新对于推动国家经济的兴旺发达发挥着十分重要的作用。随着新课程改革的不断深入,语文课堂教学也迫切地需要注入一些创新的活力,以此来活跃课堂的教学氛围,促使语文课堂向着更为健康、正确的方向发展。作为一名初中语文教师,要积极地成为迎接这一新形势挑战的主力军,要敢于创新、大胆改革,要勇于突破过去教学的条条框框,要以高昂的姿态以及务实的作风,积极主动地投身到素质教育当中,创新课堂教学,提高教学效率。
文献标识码:A
文章编号:1671-864X(2015)04-0197-01
引言:语文是使用广泛,与生活紧密相连的一门学科,语文也是一门内容丰富的学科,但是,由于深受应试教育的影响,使得充满人性之美、最具趣味性的语文教学也变成枯燥乏味,乃至畸变成一种为了考试而考试的应试训练行为。这种现状和是时代发展以及社会变革对素质教育倡导的教育理念格格不入的。作为新生代的语文教师,在教学时要主动走出应试教育的狭隘范围,要把语文学科的独有魅力充分展示出来,让我们的语文课成为学生求知的欢乐海洋。本文主要结合创新教学展开,以下是笔者的教学见解:
一、教师善于启发诱导是学生会学的前提,是学生语文素质和能力培养的基础
教学语文知识,需要教师结合教学目标,结合教材内容的特点以及教学方法等的基础上,对课堂教学有一个通盘考虑,让学生都能够把这些文化知识化为成自己的实践能力。……
登录APP查看全文
