摘要：创新是民族生存、发展与进步的动力，是民族兴旺发达的灵魂。为了提高全民族整体创新意识和能力，就要从学生抓起。创新是教育的核心，创新教育是时代的呼唤。中学生是思想最活跃、参与意识最强、最富想象力的群体。而化学正是一门和社会生活联系十分紧密的自然学科，学好这门课要依赖于开放的教学方式，探究的学习态度。因此，在化学课堂教学中利用化学学科特点从改变教学形式，创设问题情境，培养创新意识；多角度培养学生的创新能力等几方面引导学生掌握科学的思维方法来培养学生的创新意识、创新能力。

文献标识码：A

文章编号：1671-864X（2015）04-0187-01

化学是传授化学基础知识、基本技能，培养学生基本能力的重要课程。培养学生的创新意识、创新能力是当前学校教育教学的重要内容。

一、转变观念、构建和谐融洽的课堂氛围

课堂教学是一种群体活动，在这种活动过程中营造良好的氛围至关重要。在传统的教学中往往是教师讲、学生听，教师传授知识、学生接受知识，在这样的氛围中学生处于被动的接受知识的地位，思维往往受到抑制。所以在课堂教学中，努力构建自然、和谐、融洽、开放、宽松、活泼的课堂教学氛围。不再是教师讲学生听的单向交流，而是允许学生提出问题、提出异议，允许教师与学生、学生与学生之间的多向交流与讨论。不仅有利于教师与学生的情感交流，更有利于学生敢想、敢问、敢于解决问题，发挥他们的主观能动作用，使他们的创新意识得到培养和发挥。……