【写作目标】

学会在写作中恰当地运用各种修辞手法描摹景物。

【技法指津】

一、巧借比喻来写景抒情

比喻是写作中最常见的一种修辞手法，它一般有明喻、暗喻、借喻等几种类型。在记叙文中，如果能够借助比喻来写景状物，就能使景物更为生动、形象。如：“如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。”（鲁迅《从百草园到三味书屋》）在这里，作者将覆盆子比作“小珊瑚珠攒成的小球”，形象生动地表现出其对百草园的热爱之情。

二、巧借拟人来写景抒情

拟人就是把物当成人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词句来描写物的一种修辞手法。在记叙文中，运用拟人的修辞手法来描写景物，可使其人格化。如：“也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（鲁迅《从百草园到三味书屋》）在这里，作者极尽拟人之妙，体现了儿时乐园——百草园中的无限乐趣，给读者留下了深刻的印象。

三、巧借排比来写景抒情

排比是一种修辞手法，即利用三个或三个以上结构和长度均类似、意义相关或相同的句子排列起来，从而增强语言的感染力。在描绘景物的文章中，如果排比修辞运用得当，就可以收到言有尽而意无穷的表达效果。如：“它们不为脚下有一片沃土而恳求上苍的恩赐，不为披一身新绿而祈求天降大雨，不为漠风的肆虐而弯下腰身，更不为终究要倒下化为泥土而企盼时间倒流……就是化为泥土，它们也舞在沙漠上、舞在狂风里。