贾新岚

摘要：自十六大提出构建社会主义和谐社会以来，各大高校都注重将思想政治教育与和谐社会的构建相结合来培养社会主义现代化建设人才，在促进社会和谐发展方面发挥了重大作用。而构建和谐社会的目标的实现也要求高校在思想政治教育过程中渗透和谐社会的具体发展要求和理念，把和谐社会的创建与和谐校园的创建相结合，为创建和谐的大学校园做贡献。基于此，针对大学生的思想素质和当前在思想政治教育过程中存在的问题提出应对方案，充分利用思想政治教育的原则和手段，提高高校思想政治教育的实效性，努力创建和谐稳定的大学校园。

关键词：大学生；思政工作；创建；和谐校园

中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1001-7836（2015）07-0089-02

构建社会主义和谐社会，是党从建设中国特色社会主义事业的全局出发提出的社会主义发展的重大目标，它不仅适应了我国新形势下的发展要求，也能够反映和代表最广大人民的根本利益。而构建社会主义和谐社会的新要求，势必对高校的思想政治教育的改进提出了相应的理论支撑。要求高校不断改进当前思想政治教育的工作，使之与现阶段的发展要求相适应，与社会主义和谐社会的构建目标相一致。

一、高校创新大学生思政工作的意义

1为和谐社会的构建提供引领作用

高校在进行素质教育的过程中，在构建社会主义和谐社会方面，必须起到引领示范的作用。只有在高校中形成系统的理论宣传，以构建和谐校园为契机，才能够真正发挥高校的理论示范作用，为和谐社会的构建提供引领作用，才能培养出适合社会发展的有用人才和一批专业的思想政治教育方面的人才，从而通过发挥高校理论宣传的先锋作用，为和谐社会的构建提供发展的模式，在校园内部形成和谐稳定团结的局面[1]。

2符合我国当前的实际需求

当前我国各个领域的改革不断深化，引发了社会的急剧变化，这样不可避免地会导致各个利益群体之间的矛盾的产生。经济社会的变化也反映到思想上，社会成员出现多种思想的碰撞和交织，甚至出现一些不和谐的声音。当代大学生作为未来社会发展的内生动力，其思想处在复杂多变的社会环境中，容易受到一些外界错误信息的误导而产生不良情绪。在高校进行思想政治教育与当前的发展形势相适应。

3高校思想政治教育的内容与建设和谐社会的目标一脉相承

构建社会主义和谐社会要求处理好各个主体之间的关系。其中人与人之间的和谐是社会和谐的前提和基础。而大学生思想政治教育的学习内容也契合了这一点。坚持注重学生理想的培养和他们爱国意识的建构，要求他们弘扬民族精神和以改革创新为核心的时代精神，提高大学生各个方面的能力与素质，对自身发展提出高标准、高要求[2]。由此可见，大学生思政教育的理论学习内容与和谐社会的构建具有很高的契合度。

二、当前高校思想政治教育中存在的问题

1教师队伍建设缺乏

高校思想政治教育队伍层次不齐，良莠不齐，从总体上看，仍然存在专业者素质不高等问题。不少教师由于自身思想水平与实践经验等不能准确地把握社会要求，或是内心并不真正认同教育的思想。面对这种情况，高校可以充分发挥各种文化载体的作用，带领学生深入情境，对教师进行专业培训，要求各科教师在理论知识的学习中注重对学生进行思想政治教育理论的渗透与宣传。

在实践过程中更容易接受教师的观点，提高自身的思想道德素质。

2思想政治教育内容与学生思想品德发展水平实际相脱节

大学生处在身体、心理急剧变化的时期，在生活态度和行为习惯上，呈现出多样化的发展趋势，使他们的价值判断出现二重性。在人生价值的认识上，有越来越多的学生认为人生的价值要注重“自我实现”和精神需要的满足。当代大学生应具备宽容、进取、乐于助人的优良品质，但在大学校园内，大学生对“学雷锋”活动更多地表现出应付态度，爱心成为一种被动的行为，添加了利益的因素。当代大学生认同科学的价值观，但也认同实用主义，在价值观的二重性上反映出知与行的背离[3]。这表明思想政治教育虽一再强调大学生的价值观教育，但并没有收到预期的良好效果。

3思想政治教育载体单一

传统思想政治教育采用填鸭式教学，忽略了学生的内在感受，只重视对学生进行政治理论知识的教育，但没有充分现代的多媒体教学和文化载体的渗透。高校应定期开展各种社会活动，把教师施加教育影响、学生受教育、进行自我教育与实践教育要求在活动中有机统一为一个整体，充分发挥学生参与活动的主动性和创造性，充分利用广播、电视、网络等工具向学生传导正确的意识形态观念，在获得知识的同时，也能够及时了解党的路线、方针、政策的实际状况。

三、创新大学生思政工作的方法

1隐性教育方法

现阶段，在高校思想政治教育过程中，教育的内容和目的都太直接。所以必须采用喜闻乐见的形式影响学生，使思想政治教育的理念在潜移默化中渗透到学生，达到润物细无声的教学效果。通过开展思想政治教育的相关活动，定期组织学生参观历史博物馆、纪念馆，使学生在潜移默化中接受与一定社会发展阶段相适应的正确的理念，在不知不觉中调整自己的行为规范。

2暗示艺术性方法

中国高校思想政治教育可以通过暗示性的教育方法，通过日常的活动或是一些礼仪规范来进行。这种方式能够使学生更容易接受思想政治教育的内容，不至于那么枯燥。思想政治教育不仅仅是要让学生知道理论，更重要的是提高素质，所以这种方法应该被采用。

3心理疏导法[4]

我国高校思想政治教育虽有心理辅导方法这一说，但开展的情况并不乐观，有的甚至只是徒有虚名而缺乏实质性的相关内容。所以中国高校应积极借鉴美国高校思想政治教育中的心理疏导法，使教师与学生之间建立平等和谐关系的基础之上，加强彼此的沟通，达到消除心理障碍，促进身心健康的目的。从而更好地促进学生的健康成长，更好地提高他们的思想道德素质。

4实行“开放式”教学的方法

我国高校思想政治教育要打破单一的课堂教学模式，实施社会性思想政治教育。建构“开放式”教学的模式，在教学活动中，冲破“封闭式”教学的传统模式，打破课堂约束，注重参与社会实践，各学科之间相互渗透，充分发挥家庭教育和社会教育的合力。把一定社会要求的思想品德规范要求与适合学生的教学模式相结合。开创全新的教育模式，使学生能够乐于接受思想政治教育的内涵，在潜移默化中提高自身的素质，得到教学相长的效果。高校应不断完善教学制度，提高教师的专业化水平。加强对相关政治理论老师的专业培训和专业职称设置，提高教师队伍的稳定性，提升其整体素质，为学生提供咨询服务，解决学生的实际问题。

5实践教学法

高校要鼓励大学生重视参加各种社会实践活动。高校思想政治教育要打破过去传统规模，尽量选择启发式、讨论式和参与式的教学方法，鼓励学生创造性思维，由说教式的教学模式变成学生主动参与的教学活动，提高学生的社会实践能力，鼓励学生利用自己所学的专业知识为周围的社区服务。学生自己组织一些心理咨询活动，把思想政治教育与日常生活相结合，在假期多参加一些与思想政治教育相关的活动，组织学生去养老院当义工，或是专门对一些人群进行思想政治教育理论的讲解。借助这些轻松健康、积极向上的社会实践活动，陶冶大学生的情操，并且为大学生思政教育工作创建良好的环境。从而达到学思结合、知行统一的效果。

四、小结

构建社会主义和谐社会要求高校把思想政治教育放在更为重要的位置，而思想政治教育作为高校的必修科目也适合当前我国发展的实际。通过对我国当前高校思想政治教育中存在的问题进行分析，希望不断改进高校思想政治教育工作，创新工作方法，对大学生进行隐性教育法、暗示艺术法、疏导教育法、实行开放式教学和实践教育法，等等，希望能为创建和谐校园生活提供一些思路。

参考文献：

[1]曾庆红.关于国内形势和构建社会主义和谐社会[N].学习时报，2005-03-07（1）.

[2]陆志华.高校思想政治教育和谐机制构建论略[J].扬州大学学报：高教研究版，2006，（4）：26—40.

[3]高青兰，杨绍安.论大学生思想政治教育工作的创新与和谐社会的构建[J].涪陵师范学院学报，2006，（6）：107—111.

[4]潘巧莉.一切改变源于自我——浅议培智教师心理自我疏导[J].时代教育，2009，（9）：202.

（责任编辑：侯秀梅）