陈志军

【摘 要】语文教学对于学生来说是最基础的教学，学生只有学好语文，才能够对基本的才料做一个基本的理解。从这个意义上来讲，语文教学是最基本的教学，只有学好语文，学生才能够有一个良好的基础把其它学科学习得更好。而小学语文教学作为整个语文教学的最初阶段，对于真个语文教学来说是最基础的，将会对学生的整个学习生涯都产生重要影响。而在小学的语文教学中，阅读、写作等是最为重要的。然而，我们也不要忽视朗读的重要性。朗读有助于培养学生的表达能力、思维能力等，下面我就我的教学经验来简单谈谈朗读教学的相关方面。

【关键词】小学语文；朗读教学

在《语文课程标准》的阶段目标中，要求阅读教学注意“有丰富的积累，形成良好的语感”，各学段的阅读目标都对朗读做出了明确规定：“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”通过朗读训练，学生可以从篇章中领会内容、体验情感、陶冶情操；能起到以读代讲、以读促思的特殊功效。所以在语文课堂教学中，朗读训练是课堂教学的重要环节。我们必须转变观念，把教学立足点转移到以读为主的教学实践上。将朗读训练贯穿阅读教学始终，落实到每个环节，做到学前读，学中读，学后读。

一、保证朗读时间

语文教学的主要任务是培养提高学生理解、积累、运用语言的能力。只有让学生有较多的时间与文本打交道，从中获取信息，才能提高学生对语言文字的感受、理解、积累运用能力。……