梁效英

【摘 要】交互式电子白板以其便捷、灵活、实用的特点迅速取代了传统的粉笔黑板的课堂，为教学注入了活力，在英语阅读教学中更是发挥了其作为现代科技的积极效能，本文将探讨交互式电子白板在高中英语阅读教学中的应用，以使其更好的服务于教学，促进英语教学，构建高效英语课堂。

【关键词】电子白板；英语阅读教学；学生

交互式电子白板集计算机技术、网络技术、电子感应技术、多媒体技术于一体，具有课件的播放、音视频的放映、资源库的调用、网络资源的应用等各项功能，能以最丰富的资源、最灵活的形式、最真实的语境，培养学生良好的阅读习惯，形成积极的学习氛围，动态交流教学信息，促进学生积极思维，主动学习，帮助师生构建高效的英语阅读课堂。本文主要以Unit2 English around the world为例，具体说明电子白板在高中英语阅读教学中的应用。

一、课前导入，电子白板激发阅读兴趣

苏霍姆林斯基指出：“如果不想法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，不懂有情感的脑力劳动，就会带来疲倦，没有欢欣鼓舞的心情，没有学习兴趣，学习就会成为学生的沉重负担。”交互式电子白板的强大功能为激发学生的阅读兴趣创造了条件。在学习Unit2 English around the world这篇课文时，我在导入部分超链接了英国女王和美国总统的演讲，让学生身临其境的感受美式英语和英式英语。随后利用白板“幕布遮盖”功能，呈现出很多国家的代表建筑物图片，如，中国的长城，美国的白宫，埃及的金字塔，法国的埃菲尔铁塔等。……