陈丽婷

(泉州幼儿师范高等专科学校，福建 泉州362000)

引言

普通话水平测试是一种重要的资格测试，它的主要目的是检测普通话的准确性，并逐步推动普通话的应用、推广以及普及。单音节字词、多音节词语、朗读短文和命题说话这四类是普通话测试的主要内容，其中命题说话主要是对考生普通话运用能力和程度的考核，是唯一没有文字凭借的一项测试内容，规定考生要围绕某一命题说一段话，时间为三分钟，要求是讲述自然流畅、语音标准，并且词汇语法也要规范。再加上这一项所占分值最大(40 分)，且失分最多，因此容易使考生产生畏惧、紧张心理。在实际普通话水平测试口语表达技巧中，考生存在有多种问题，大大降低了考生的分数，针对这一现象，我们来对其进行分析和探讨。

1 普通话水平测试口语表达技巧中存在的问题分析

1．1 以背稿和读稿代替说

由于部分应试者对测试过于重视，为了获得较好的评价，他们选择按照“命题说话”题目提前准备好稿子，并从其中选择几个来进行背诵，这样在测试的时候就可以用背稿代替“说话”，在这种情况下，有一些考生出现在讲述过程中语言机械呆板，或者错误频出等问题，更不用说有普通话的美感了。另外，在一些省份的普通话测试评分标准中指出，如果有词汇、语法偶有不规范的情况，要根据情况扣1 到2 分;而对于语言基本流畅、口语化较差、有背稿的表现的情况则酌情扣0．5 或1 分。这也就是说如果应试者选择自然地发挥来表达，那么如果在测试中可能会由于语音失误和词汇、语法不规范等问题导致大量失分，其效果甚至还不如背稿、读稿。……