于红岩，于明岩

(黑龙江科技大学a．外国语学院;b．体育部，哈尔滨150027)

随着改革开放的逐步深入，科学技术是第一生产力的重要性越来越显现出来，因此，我们国家的高等教育这些年来取得了迅猛发展。其中，高等职业教育作为培养具有高技能大学生的重要途径之一，为国家经济建设和社会文化发展培养了大批的专业技能人才。《国务院关于大力发展职业教育的决定》明确提出要“落实科学发展观，把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点”。

但是，纵观这些年来的高等职业教育，我们不难发现，在为社会培养了众多人才的同时，高等职业教育的发展完全没有跟上时代发展的步伐，有些方面甚至是拖了时代发展的后腿。这就要求我们在今后的工作中，随时发现问题，随时解决问题，尽快培养出适合社会需要的各种人才，为经济社会的发展添砖加瓦。

1 职业素质教育的发展存在的问题

1．1 专业理论知识薄弱，专业实践技能欠缺

通过调查发现，大多数的高职学生对于所学专业的理论知识了解甚少，只是学到了表面的知识，有些学生甚至把学习理论知识当做毕业能拿到文凭的一个过程，没有把理论知识的学习当做未来生存的基础，没有一种发自内心的学习劲头，学习过程就是死记硬背，更别提温故而知新了，导致了理论知识的薄弱。同时，在生产实践方面参与的机会有限，即使是参与生产实践工作，也是流于形式，走过场，本身专业理论知识就欠缺，很难用理论去指导生产实践，遇到了问题也不愿意低头去请教，就造成了实践能力欠缺，最终导致职业竞争能力始终处于劣势地位［1］。……