王岩

摘 要：近年来，随着新课改的实施与高考教育的改革，对高中英语教学的发展提出了新的要求。而语法教学是英语学习的关键环节，因此需要创新高中语法教学，采取与时俱进的教学策略，更好地促进英语教学的发展。本文在结合案例的基础上，分析了高中英语语法教学的策略，希望可以对当前的语法教学有所启示，从而使其更好地适应新课标及高考试题改革的变化。

关键词：高中英语 语法教学 案例分析 对策

引言：

在经济全球化的今天，语言的学习变得越来越重要。随着英语作为世界语的确定，对英语的教学也就具有了现实应用意义。我国教育重视英语的学习，并将其设为高考必考科目，以此来激发学生学习英语的乐趣。虽然如此，但取得的效果却不尽人意。在当前教育模式下培养的学生，只能应付机械考试，而具体应用能力十分薄弱，尤其是对语法知识的掌握不牢固。因此新课标要求改变传统语法教学中对词汇及语法的讲解，要注重对学生英语能力的培养。许多教师虽然意识创新语法教学的重要性，但由于我国高中学生已经错失了语言学习的最佳时期，因此，在新课标教育理念的倡导下，如何在较短的时间内促进学生语法知识的掌握，是摆在我国当前英语教育者面前的一个重要问题。

一、教学案例比较分析

（一）、课堂案例呈现

由于语法的学习相对比较枯燥，因此高中语法教学过程中，要注意授课方式。……