权宪英

摘 要：新课标指出，要以创新精神和实践能力的培养为重点，建立新的教学方式，促进学习方式的变革，创新是一个民族的灵魂，源源不绝的创新能力是一个民族或国家生存与发展的基础，在知识经济时代，一个国家的公民的创新意识尤为重要。

关键词：绘画 创新能力 探究

小学阶段的学生身心正是由单纯幼稚走向成熟，是可塑性最强的阶段。通过美术课堂教学、课外活动，培养学习的创新能力是每位教师不可推卸的责任。 绘画课对于培养学生的创新能力起着重要的作用。因此，我们教师自身要有丰富的想象力与创新精神，方能培养学生的创造性，并使其得到发展。在绘画课教学中我们以创造性教学为乐趣，不满足于同一教案的成功，不甘于教学的重复，不断想出创新的教学形式和方法，以提高学生的创新能力。作为农牧区学校，底子薄、基础差，教学方法与评价手段单一，孩子的家长不重视他们的美术学习和修养，因此他们在美术学习上存在一些困难。

立足课堂，营造民主学习氛围，体现以学生为主体。作为教师，把爱寓于教学之中，通过语言、动作、表情、姿态传给学生，使学生体验到亲切、温暖、幸福的情感，有效地消除他们学习绘画的局促感。同时，创设良好的课堂氛围，可以激发学生的学习的热情，增进师生间的情感交流，使学生学习的兴趣渐浓，这样学生绘画创新能力的培养有了良好的开端。尤其对那些性格胆小的学生，教师要多给予鼓励，帮助他们树立自信心，使每一个学生都积极参与，提高学生的美术绘画创新的能力。……