马超 苏泽

摘 要：教学技能是教师必备的一种职业技能，它要求教师在教学过程中，依据教学理论，运用专业知识和教学经验，使学生既能掌握学科基础知识和基本技能，又受到思想和观念的教育。教学技能是影响教学质量、促进学生学习的关键。对高校教师教学技能的培养不仅有利于促进高校教师的专业发展，更有利于提高高校人才培养的质量。本文尝试对贵州省高校教师教育教学技能培养的已有研究进行梳理和分析，探明贵州省高校教师教育教学技能培养的研究现状，指出今后研究应注意的问题。

关键词：高校教师教育 教育技能 教学技能 培养机制 贵州省高校

高校教师教学技能的高低关乎教学过程能否顺利完成，关乎高校人才培养质量的高低，关乎到整个学校的发展。对高校教师教学技能的培养不仅有利于促进高校教师的专业发展，更有利于提高高校人才培养的质量。近年来，贵州省高等教育取得了令人瞩目的成就，高校的数量和规模都在不断扩大。但在取得这些成就的同时，也伴随着高校教师教育教学技能培养方面的匮乏和不足。

2013年出版的《贵州统计年鉴》中对贵州省2007年至2012年期间普通高校数量、专职教师的数量、招生的数量、在校生的数量以及师生比都进行了详细的统计。如下图：

截止到2014年5月，贵州省现有本科高校18所，专科高校27所（其中包括民办高校3所），独立高校8所，共有高等院校53所。 从上图中的数据，我们可以看出近年来贵州省高校数量、专职教师数量以及招生数量都在不断增加，高等教育的规模在不断扩大。……