摘要：随着信息技术的发展，计算机、视听设备等多媒体工具在教学中的应用越来越广泛，形成了多媒体电子教室。教师在教学中借助多媒体电子设备，提高了课堂的教学效果。但是，多媒体电子设备较多，如何对其进行集中管理值得思考。本文主要分析了多媒体电子教室的设备组成、特点及功能，对其进行集中管理的意义及措施。

关键词：网络时代；多媒体电教设备；集中管理

引言

随着计算机技术和网络技术的发展， 大多数学校已经建设了校园网络，为多媒体教学的开展奠定了基础。多媒体电子教室具备教学远程化和无纸化等特点，成为现代教学的新手段。在教学中应用多媒体电子教师，可以吸引学生的注意力，学生快速接受并理解所学内容，并能实现资源共享，学生可以利用网络下载教师上传的相关学习资料，并和同学在网上展开讨论。多媒体网络教学系统已经成为现代校园中不可缺少的一部分，要加强这些多媒体设备的集中管理，不断提高多媒体设备的教学效果。

1多媒体电子教室的设备组成

多媒体电子教室由投影屏幕、多媒体投影机、多媒体计算机、数字视频展示台、音响系统、视频输入系统、中央控制系统组成。多媒体投影机在多媒体演示教室中的地位十分重要，价格也十分昂贵，它的主要作用是输出数字信号和视频成像。投影屏幕需和多媒体投影机配合使用才能完成成像。数字视频展示台只能输出数字和视频信号配合多媒体投影机进行书本资料、实物、照片的投影，是一种非常实用的设备。……