焦文林

提升高考作文内容质量，必须学会优选材料，加工材料。“如切如磋，如琢如磨”，选入文章中的材料要精心打磨，让整篇文章浑然一体，让材料与观点水乳交融，天衣无缝。

1.材料的选择

（1）2014年高考作文材料选用现状

从材料对象看，主要选用两大类材料：一是与语文、历史教材相关的历史人物、事件材料。2014年高考采用全国课标Ⅰ卷地区的考生，使用最多的是廉颇蔺相如的故事；二是当代生活里的热点事件、新闻人物。如电商风云人物马云、奥运会跳水冠军郭晶晶等。

从材料性质看，考生选材突出正面材料，如历史人物王昭君出使和亲的故事，董明珠领航格力制冷团队的故事等。

从材料数量看，考生大多习惯一篇中引述两三则材料，不会引入丰富的材料。

从选材态度看，部分考生选材随意性较大，以致材料与观点不一致。如论述“合作共赢”观点，引入寺院住持宽容偷东西逃走的小沙弥的故事。

因此，在高考作文中，考生常出现以下现象：选材视野还不够开阔，域外材料以及内涵丰富的名言警句、新近发生的热点鲜活素材比较少；不会拓宽思路，不能从反面选取材料，在正反对比中论述观点；素材积累不够，材料陈旧、单一；思维不严密，引述材料失误。

（2）2015年高考作文材料选用对策

①开拓视野，阅读时事杂志、报纸，汲取素材营养。

②分类整理素材，追求素材的多元化，注意域外典型、新鲜素材的搜集。

③关注最新的热点事件，并对其进行多角度思考。

④引述材料，注意“事例”与“观点”的高度一致。……