张祎

摘要：随着技术的进步和新的教学方法的出现，各大医学院校纷纷开始引进新的教学手段帮助学生更好掌握相关的知识和技能。虚拟现实技术作为一门新兴并在各领域蓬勃发展的技术，在医学职业教育的实验教学环节中也开始被广泛的使用。虚拟现实技术实际上是利用计算机三维图形技术、交互技术及相关的模拟传感技术等，为学生构建一个仿真的学习环境。在这种虚拟学习环境中，学生可以更直观地在沉浸式的环境中理解相关知识，并能通过交互式的操作掌握相关的技能，还可以通过与其他学习者进行有效的沟通与交流，获得相关知识的资料与答案，从而完成自身理论知识框架的建构和技能的掌握。本文主要阐述了如何将虚拟现实技术与医学职业教育相互结合，开启一个新的医学职业教育实验教学模式。围绕“如何在医学教学中引入并优化应用虚拟现实技术，提高医学教学的效果和效率”这一问题，进行相关的分析。

关键词：虚拟现实技术；医学；职业教育；实验教学；应用

一直以来，医卫类院校的专业教育对相关职业技能的要求是非常高的，尤其注重培养学生的实际动手的能力及相关的实践技能。因此在医学职业技能培训中，实验教学成为整个教学过程中最重要的一个环节，并且对办学水平的高低产生巨大的影响。但是，在实际教学过程中，由于受各种条件的制约，如缺乏相关的实验设施设备，实验要求较高等因素导致学生不能有效的进行相关的实验，使得学生临床实践经验较少，导致相关人才培养的技能短板，严重制约着我国医学职业教育的发展。……