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可怕的英语测试

2015-07-18伍子谦

创新作文(5-6年级) 2015年5期
关键词:飞速横线听力

伍子谦

“第一份作业,听读第14页生词;第二份作业,抄写11~18页的单词;第三份作业——”卢老师顿了顿,“《同步》签名!”

“啊——”同学们不约而同地惨叫起来,因为我们都明白“《同步》签名”是什么意思——要进行单元测验!

“这次的题目很难,题量增多。隔壁班最高分是90分。”卢老师说。那我岂不是完蛋了?我的英语成绩可不太乐观……

“翻开《同步》透心凉,一紧张,单词忘,好像听过,拼法却不详。字母、句式两茫茫,听录音,泪千行。”我叹口气,两眼无神,喃喃自语。

开始答题了,我不停地抖着腿,想把紧张全部抖掉。呼,第一题根本没有卢老师说的那么难。但我不能掉以轻心,这只是简单的听力题,难的还在后头呢。顺利做完听力题,开始做笔试部分,我不禁瞪大眼睛:这也太简单了吧!除了音标题,其他题我都做得很轻松。卢老师不会是吓唬我们吧?

所有题目都做完了,我抬起头向四周望了望,同学们都还在埋头写着。我不禁沾沾自喜:我可是第一个做完的,看来我的进步挺大的。

奇怪?最后一题题目说:“每小题1.5分,共7.5分。”而这面试卷上只有一小题。突然,一个可怕的想法跳出来:也许,后面还有一页试题……

我立刻翻过试卷,天哪,真漏了一页!趁着还没到交卷时间,我“奋笔疾书”。但当我刚把“7.5分”的那题写完,下课铃就响了!卢老师一声令下:“收卷!”我依然飞速地写着。突然,我面前出现了一只拦路虎:“把下列单词填在横线上。”但每条横线上都有一个编号,这是啥意思呢?把第一个单词填入写着“①”的横线上?不可能,太简单!在单词前写编号?不可能,明明是“填入”呀……我的脑子像榨汁机一样飞速旋转着,又感觉现在像在赛车一样,车在跑道上开得极快,都要飞起来了……不管了,蒙!我盯着题目,刚理出一句通顺的句子,组长就开始敲桌子催收卷了。“组长大人,我就剩这一题了,先别收好吗?”我又飞快地写起来。一个空、两个空……我的耳朵火辣辣的,像刚在麻辣烫里烫过似的,想必一定很红。我越写越快,快到要晕过去了,笔芯还不停地折断——我用的是铅笔。终于,最后一笔写完了,我直接瘫在了座位上。

指导老师:郭小茹

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