王亦江

很多小朋友都喜欢动物，特别是那些可爱的小动物，作文里也常会出现小动物，那么，怎样才能写活小动物呢？下面教小朋友几个小窍门。

要写形态，也要写神态。

没有哪两种动物的外形是相同的，也没有哪两种动物的神态是相同的。鸭子和鹅的模样看起来差不多吧？其实不然！我们看看丰子恺是怎样写白鹅的：

“鹅的步态，更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速，有局促不安之相。鹅的步调从容，大模大样的，颇像评剧里的净角出场。”

小朋友谁怕过鸭子啊？但是一只大鹅走过来，还真有点儿吓人，是吧？

要写静态，也要写动态。

小朋友大多只注重描写静态的动物，如模样啊，毛色啊，体型啊等等，但是要想把动物写活，就必须注意观察它们动起来是啥模样。我们看看郑振铎是怎样写猫的：

“这只小猫较第一只更有趣、更活泼。它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安详地飞过时，它也会扑过去捉。它似乎太活泼了，一点也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。”

这样比只写猫的外形生动得多吧？

要当做动物写，也要当做“人”写。

小朋友往往把动物放在被观察的地位，任随自己摆弄，其实，动物也和人一样有思想、有感情，如果小朋友能把动物当朋友，就一定能写出情趣。我们看看老舍是怎样写鸡的：作者原来“一向讨厌母鸡”，可是，在看到母鸡孵出一群小鸡雏以后，用翅膀护卫这些小鸡雏，教它们啄食，夜里也精心照料它们，再写母鸡时就不再讨厌母鸡了：

“它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲……我不敢再讨厌母鸡了”。

总之，写动物和写其他题材的作文一样，不能只有一个角度，这样写出来才会是真正的“动”物。