百年大计，教育为本。教育的发展水平是国家实力的直接体现。国家为了发展教育事业，逐年提高财政性教育经费支出在GDP中的占比。但是，由于教育资源的分布不均衡，师资力量差异大，造成我国现在基础教育地域性差异、校际差异大。教育资源分配的不均衡，为教育的公平性带来了巨大挑战。

为了提高教育信息化水平，国家出台了一系列扶持政策，并提出了“十二五”期间教育信息化建设的核心是以“宽带网络校校通”、“优质教育资源班班通”、“网络学习空间人人通”和“教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台”为内容的“三通两平台”建设工作。力争实现四个新突破，即教育信息化基础设施建设新突破、优质数字教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制新突破。中国联通充分发挥大型国有企业的社会责任，致力于以信息化手段缩小基础教育的城乡鸿沟。

积极探索 搭建教育资源共享平台

中国联通围绕“三通两平台”的建设目标，积极探索优质教育资源共享的新模式，推出了针对基础教育资源共享的“班班通”产品。该方案依托云服务平台将丰富优质的教学资源和多样的教学应用引入教学课堂，同时以班班通产品带动“宽带网络校校通”，实现“优质教育资源班班通”，通过向学生和家长的服务延伸，推动“网络学习空间人人通”。该应用在全国范围内推广，取得了良好的效果。

据介绍，中国联通“班班通”由课堂终端设备、教育资源云计算平台和通达教室的互联网宽带共同组成。……