白手起家的过程让孩子一起参与
2015-07-13潘彩霞
祝你幸福·最家长 2015年7期
关键词:规划
潘彩霞
儿子虎虎上二年级时,duang,他把我们划成穷人了。我以前真没觉得自己穷呢!
当然,他是通过比较得来的。比如听到哪个同学说“我家的房子有200多平米”,他回来就问 “咱家房子多少平?”对于我嘴里吐出来的那个数字,他有点失望。班里Z同学他爸给买游戏卡一下充了好几百,虎虎也缠着我买,“来10块钱的。”我这还雀跃呢,人家垂头丧气地默默走开了。
我以前跟他讲过:同学家再有钱,也不值得炫耀,因为那是父母的功劳,跟他们一毛钱关系都没有。看来这些话太冠冕堂皇了,一点没奏效,他还是觉得:“我家穷,我不如别人。”
于是,我讲了我和他爸的故事:两个年轻人,在这个城市举目无亲,没有啃过父母一分钱的老,反而经常接济老人,从一穷二白开始,努力打拼,终于有了现在的小房子,这是很值得自豪的一件事。
我问他:“你还记不记得我和你爸星期天经常加班,只好轮流带着你上班的事?”他点头。我说:“人的能力有大小,这是先天条件决定的,还有后天的机遇等,不可能人人都能挣大钱,但我们都在尽力让咱家的生活幸福一些对不对?而且,我们还有个创业的计划,所以能俭省就尽量俭省一点。”听到这儿,他突然盯着我蹦出一句:“那咱们家现在有多少钱?”
我实事求是对他说了,数字很小,但他立刻蹦了起来,因为二年级的他对钱的概念并不是很清楚,他在意的只是我们家不是像Z同学说的“连10块钱也没有”。
作家郑渊洁说,应该让孩子看到家长白手起家的过程。……
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