两岁之后,“无条件满足”得分情况
2015-07-13李雨潭
祝你幸福·最家长 2015年7期
李雨潭
两岁三个月的女儿在我眼里的“见风长”,是每个阶段都会冒出一些全新的命题,令人应接不暇。
当她开始在游乐场用玩偶安慰哭泣的小朋友,与帅气的小男生一起玩沙子,跟别人简单聊天……上一个折磨我的命题——“不爱与人交往”就算是彻底过去了。整个过程,我没有特别用力要求她或是引导她,一切都像是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。这是她自己的节奏,离那个完整的自己越来越近了。
接下来的课题就是突然着迷各种零食,饼干、果冻条、软糖、鱼柳……万物花开,紫气东来。因着对零食的偏执,开始明目张胆不吃正餐,睡前把喜欢的美食挨个尝尝,如果满足则欢欣雀跃,如果拒绝则哭闹有加。这个阶段的哭,有了真正的“闹”的意味:不再是婴幼儿类似说话一样的单纯表达,声音大,持续时间久,明显地愤怒、委屈、难过、痛苦。
果冻条吃到第三条我就气血上涌,第四条就强制没收,然后唠叨一大堆没有营养、对身体不好之类的废话。最后,小姑娘总是哭哭啼啼、抽抽嗒嗒地睡去。夜里,她在梦里哭醒,“还要一个呀!”爹娘闻声捧腹大笑,也没太当回事。
没想到午睡又是如此,梦话内容清晰可闻,“给珩珩呀!”至夜,哭醒三次,其中一次,我问她梦到了什么,她说“要吃饼干”,感觉就像是旧社会被虐待的小媳妇。
我想,我粗暴的制止和拒绝一定给她带来了很大的挫折感,所以在梦里不断重复经历,自行修复。可我也不能因为她心理上承受不了这样的创伤,就由着她使劲吃零食伤害身体——我可是她的亲妈啊。
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